作品介绍
孩子,把你的手给我
作者：孩子,把你的手给我 整理日期：2013-06-02 11:42:31
(美)海姆·G·吉诺特 著 引言 第1章 交流密码：父母和孩子的对话
孩子的问题：隐藏的含义
毫无效果的对话：说教和批评产生距离和怨恨
谈话的原则：理解和共鸣
混乱的感受，混乱的信息
映射情感 第2章 语言的力量：鼓励和指导的更好方法
称赞对孩子不再有用了吗？
令人满意和令人不快的称赞
学会称赞的步骤
给孩子指导而不是批评
当出了问题时：要回应，而不是反应
辱骂会伤害孩子
一致的交流：让言语和心情相符
如何处理我们自己的愤怒
发怒的三个步骤
对生气孩子的回应：方法最重要
总结 第3章 自取其害：没有做错事的正确方法
恐吓：不端行为的邀请函
贿赂：重新思考一下“如果……那么”的谬误
挖苦：学习的严重障碍
权威需要简短和选择性的沉默
对待谎言的政策：学会怎样才能不助长谎言
对不诚实的处理：一盎斯的预防胜过一吨的调查
偷窃：懂得所有权是需要时间和耐心的
培养礼貌的方法 第4章 责任：要求服从，不如传输价值观
责任感的源泉
预期的目标和日常实践
长期计划和短期计划
医治孩子的情感创伤
与孩子建立联系
映射孩子的感觉
预防“愤怒的葡萄”
孩子的发言权和选择
家庭作业
零用钱：认识到钱的意义
冲突领域和责任范围
音乐课：保持家庭和谐
家长会：把问题集中在如何帮助孩子上
朋友和玩伴：监督孩子的社交 第5章 纪律：寻找替代惩罚的有效手段
纪律：寻找替代惩罚的有效手段
父母的矛盾心态：需要更好的方法
允许情绪，但要限制行为
有用和无用的训诫方法
纪律的三个领域：鼓励、允许、禁止
限制的技巧
表达不同限制时要用不同方法
孩子需要健康的方法释放他们的能量
父母不是用来打的
孩子不是用来打的 第6章 积极的养育：孩子生活中的一天
好的开始
时间表的专制：高峰期
早餐：没有道德说教的进餐
抱怨：处理失望情绪
穿衣服：鞋带的战争
就寝时间：战争还是和平 第7章 妒忌：不幸的传统
新生儿诞生：彷佛兄弟姐妹之间的入侵
诞生：介绍入侵者
妒忌的各种表现
同情的话语：妒忌的消除
质量或平等：爱要唯一，而不要均一
离婚和再婚：妒忌的另一个竞技场 第8章 孩子焦虑的一些提供情感上的安全感
通过准备工作让孩子安心
由于内疚而产生的焦虑：简洁更加有效
内战导致的后果
神秘面纱下的谜团 第9章 性和人类价值观：需要审慎处理
需要审慎处理的重要问题
父母自己对性的态度
回答问题
裸体
脏话
分享孩子的性经历 第10章 总结：如何养育孩子
如何养育孩子
纪律：对感受要宽容，对行为要严格
关心而有效地对待孩子是可能的 后记
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