美国大学 “一点”生活
作者：美国大学“一点”生活 整理日期：2013-06-02 11:06:15
美国大学 “一点”生活
刘林森 随着新技术的发展，电脑和软件已经取代了笔和本，成为美国学校和家长为孩子新学年必须准备的学习用具。 此笔记本非彼笔记本 经济研讨会上，佛里斯特大学新生李利忙着查看股价、浏览篮球比赛分数、检查电子信件，还要看看“美女”的相片。显然这名学生对于课堂中利润与成本的讨论兴趣不大。他说：“我不曾缺过一课，就算课堂内枯燥，你总可以做其它的事。” 近两年，美国大学校园里，拎着手提电脑去上课已不是新鲜事。 据对美国50家著名大学的调查，同两年前比较，今年美国携带手提电脑上课的大学生增加了2倍以上。媒体报道说，手提电脑的角色不仅是大学生学习的一种工具，而且正日益成为大学教学改革重要的推动因素。从此，学生只要拿着手提电脑，加上几张光盘，便可以丢弃沉甸甸的教科书，轻松快乐地上学去。 很多大学为增加对学生的吸引力，也纷纷大笔投资，提升教室设备，并使每一座椅有插头及上网连结系统。争取在电脑设施方面占领先地位。如印地安那大学就向微软公司支付600万美元，条件是大学里所有学生教师和工作人员都可以使用微软推出的所有最新软件。虽然学生每个学期要交100美元的技术费，他们还是对这个措施表示欢迎。 美国著名的理工学院卡耐基梅隆学院建立了全世界第一所无线校园，在整个校园内安装信号接收器，并向学生出售无线通讯卡。把这种卡插入自己电脑后，就可以不接通电话上网。校园里可以经常看到学生在草坪上和咖啡厅里写电子邮件或作网上搜索。 一些大学生开玩笑说，现在他们可以在网上购物、上图书馆、听音乐、和同学及老师交流甚至上课。以前学生说自己的生活是“两点一线”、“三点一线”，很快他们的生活就要成为“一点”生活了。这个“一点”，当然就是鼠标点击电脑了。 电脑进入校园，结果不仅改变了课室内的“开小差”和校园内的沟通方式，也开始改变了教学本身。 例如，工商管理教授麦克莱将他的讲课内容输入流动的阅读储存记忆光盘。其他的教师则要求学生做网络研究以补充讨论，或使用软件在家做功课、回答考题。教授们说，这种方式可以使他们的上课大纲不必再是针对全班，而是更能针对班上的个别学生。 由于大家上网讨论，学习的时间也跟着延长，经常有专家或校友加入。过去师生间每周有一次的办公室面谈机会，现在教师几乎随时与学生接触。原因即是大家使用电子通信。数学教授摩斯说：“这不是仅仅在旧课程上加新东西，简直是全新的课程。像我这样教书30年的老师，现在可将笔记本扔开，开始全新的教学方法。” 此教科书非彼教科书 以往许多人一提到电子书，便立即想到史蒂芬金在网络上所出版的小说，但是很多出版商和教授们却认为，大学的电子教科书会是个更有希望的市场。电子教科书不但较为便宜（大概和二手书籍不相上下），而且比一般书籍更容易增订新的内容版本。 美国知名作家厄普戴克曾在书中描写，没有任何东西可以取代手持小说的阅读乐趣，但如今，那些背着装满教科书背包的学生们对大师的说法大概不会心悦诚服。 美国沃斯出版社总经理德芮丝高说：“教育界这种发展趋势（电子出版物）的速度，将比任何领域还要来得快。”这家出版社预定在今年秋天以这种电子书的形式推出多种教科书的内容。 麻省理工学院心理学教授平克也打算在明年开始利用电子书授课，他说：“近来学生都是利用笔记型计算机来进行学习，所以，我当然认为电子书将会成为未来持续扩展的趋势。” 最近，美国一家数字教科书公司宣布，今年秋天便可以买到他们为75门课程所推出的电子书，哈佛大学、乔治城大学及俄亥俄州立大学都将采用，并预期在明年将电子书的数量提高3倍。该公司相信，在美国很快将出现出版、销售电子书的高潮，其市场潜力十分可观。 专家们认为，电子教科书所具有的弹性是各个教授最为欣赏的：相对于传统教科书好几年才会改版一次，电子书可以每年增修一次，甚至在学期之内便可加以修改。电子版本还有个好处，那就是可以和报纸文章或其它补充资料进行连结，并以音像效果内容来作辅助教材。 经济学教授布朗天天在课室中使用笔记型电脑。学生们把他们的回答敲进电脑谈话室。这位教授说：“电脑是知识的根源。不过，有了电脑，上课时成了哑吧，研究时也成了哑吧！”
|
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓瀹曘儳鈧綆鍠楅崕鎴犳喐閻楀牆绗掔痪鎯ф健閺岀喓绱掑Ο娲殝闂佸吋婢樺ḿ锟犲蓟閿濆憘鏃堝焵椤掑嫭鍋嬮煫鍥ㄧ☉閻撴繈鏌￠崶銉ョ仾闁绘挶鍎甸弻锟犲礃閵婏箑顦╃紒缁㈠幖閻栧ジ寮婚敐澶嬪亜闁告縿鍎抽悿鍕⒑閸濆嫯顫﹂柛濠冪箞楠炴牞銇愰幒婵囨櫇闂侀潧娴氬鈧柛鐘诧功缁辨捇宕掑▎鎴濆濡炪們鍔岄幊姗€鐛繝鍛杸闁圭虎鍋嗙槐鏉款渻閵堝懐绠伴柣妤€妫楄灋婵せ鍋撻柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶褏鐛╂俊鐐€х€靛矂宕抽敐澶婅摕闁挎繂顦伴崑鎰版煕濞嗗浚妲归柟顔界懇濮婃椽骞栭悙鑼患閻庢鍠栨晶搴ｅ垝鐎ｎ亶鍚嬪璺猴工瀹撳棝姊虹紒妯活梿闁靛棌鍋撻梺琛″亾闁规儼濮ら埛鎴︽煛閸屾ê鍔滄繛鍛嚇閺屾盯鎮ゆ担闀愬枈闁芥ḿ鍠栭弻娑㈠Ψ椤旂厧顫梺缁樻尰閻熲晠骞冭ぐ鎺戠倞妞ゅ繐瀚В銏㈢磽娴ｅ搫校濠㈢懓妫濋獮澶愬箹娴ｅ摜楠囬梺鍦规鎼佸汲閸垻纾藉ù锝呭閸庡繑銇勯敃鍌欐喚闁糕斁鍋撳銈嗗笒閿曪妇绮旈悽鍛婄厱婵炲棗绻橀妤€鐣濋敐鍛仴闁搞劌澧介幖鐐媴閻戞ê娈屽Δ妤婁簷閸楀啿鐣峰鈧、鏃堝幢閺囩姷顦ㄦ繝鐢靛Х閺佹悂宕曢幋鐘电闁糕剝绋戦梻顖炴煥濠靛棭妲哥紒鐘虫皑閳ь剙绠嶉崕閬嵥囨导鏉戠柧闁归棿鐒﹂悡銉╂煟閺囩偛鈧湱鈧熬鎷�
闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氱紓鍌欒兌缁垶銆冮崨鏉戠厺鐎广儱顦崡鎶芥煏韫囨洖校闁诲寒鍓熷铏圭磼濡搫顫岄梺鍦拡閸嬪棛鍒掗崼銉ョ＜婵炴垶鐗旂花濠氭⒑绾懏褰х紒鎻掑⒔濞戠敻宕奸弴鐔哄幘缂備礁顑堝▔鏇犵矓濞差亝鐓涢悘鐐插⒔閳藉鏌嶇拠鍙夊攭缂佺姵鐩鎾偆娴ｅ憡鏆梻鍌氬€风欢姘跺焵椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呭爼顢涘⿰鍛紲濡炪倖妫侀崑鎰版倿閸濄儮鍋撶憴鍕婵＄偠妫勯悾鐑藉础閻愨晜顫嶅┑鐐叉閺堫剛鈧灚鐗楁穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻妶澶婄；闁圭儤顨呴崒銊╂煕韫囨挸鎮戦柛娆忕箲缁绘盯骞嬮悜鍡欏姱濠电偞鍨崹娲疾閺屻儲鐓曢柍鈺佸暟閹冲嫰鏌涢悩宕囨创婵﹥妞介弻鍛存倷閼艰泛顏繝鈷€鍥╃暫闁哄瞼鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼�,婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞悹杞扮秿濞戙垹绠ｉ柣妯哄悁缁楀姊洪悷鎵憼缂佽绉瑰畷鐢稿即閵忥紕鍘卞┑鐘绘涧鐎氼剟宕濆▎鎾寸厽闁圭儤鍩婇煬顒勬煛鐏炲墽娲撮柛鈺佸瀹曟﹢顢旈崨顓熺彯闂傚倷娴囬崑鎰仚闂佺粯鐗曢妶绋款嚕婵犳碍鍋勭痪鎷岄哺閺呪晠姊洪崨濠勭畵閻庢凹鍓熼垾鏍醇閵夛腹鎷洪梺纭呭亹閸嬫稒淇婃總鍛婂€垫繛鎴炲笚濞呭洨绱掗纰卞剰妞ゆ挸鍚嬪鍕熺紒妯荤彇闂傚倷鐒︾€笛呮崲閸屾娑樷枎閹存柨浜炬慨妯挎珪閻濐亞绱掔紒妯兼创妤犵偛顑夐幃娆撳箹椤撶噥妫濋梻浣藉吹婵敻宕濆Δ鍛獥闁哄稁鍘奸弰銉╂煃瑜滈崜姘跺Φ閸曨垰绠抽柟鎼灡閺侀箖鏌ｆ惔銏㈠暡闁瑰嚖鎷�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓瀹曘儳鈧綆鍠楅崕鎴犳喐閻楀牆绗掔痪鎯ф健閺岀喎鈻撻崹顔界亾缂備胶濮靛Λ鍐蓟濞戞ǚ妲堥柛妤冨仦閻忓秵绻濆▓鍨灍缂侇喗鎹囧濠氭晝閳ь剝鐏掓繛鎾村嚬閸ㄨ京鐟х紓鍌氬€烽悞锕傚蓟閵婏附娅犻柣锝呮湰椤洟鏌熼幑鎰靛殭缁炬儳鍚嬫穱濠囧Χ閸曨厼濡介梺缁樼箖濡啴寮婚敐鍡樺劅闁挎稑瀚划鐢告⒑閹稿孩纾搁柛銊ョ秺椤㈡岸鏁愭径濠傜€銈嗗姂閸ㄨ崵绮ｉ悙瀵哥瘈闁汇垽娼у瓭闁诲孩鍑归崣鍐晲閻愬樊娼╅柤鍝ヮ暯閹峰搫鈹戦悙璺鸿敿妞ゆ泦鍥у嚑婵炲棙鍨圭壕濂告椤掍礁绲婚柍褜鍓氶〃鍛祫闂佸綊鍋婇崗姗€寮ㄦ禒瀣€甸柨婵嗙凹濞撮鎮┑瀣拺閻犲洩灏欑粻鎶芥煕鐎ｎ偆鈯曢柡鍛埣閹崇偤濡疯瑜扮偓绻濋姀锝呯厫闁告梹鐗犻幃鈥斥枎閹邦喚顔曢梺鍓插亝缁诲嫭绂掗姀鐘嗙懓饪伴崨顓濇闂佸搫鐭夌紞浣割嚕娴犲惟鐟滃繘鎮℃径鎰€甸悷娆忓缁€鍐┿亜閵娿儻韬鐐寸墳閵囨劙骞掑┑鍥ㄦ珖闂備焦瀵х换鍌毼涘▎鎾村仼濠靛倸鎲￠埛鎺懨归敐鍥ㄥ殌妞ゆ洘绮庣槐鎺斺偓锝庡亜閻忔挳鏌熷畷鍥ф灈妞ゃ垺绋戣妞ゆ挾鍠愰妵婵堚偓娈垮枙缁瑦淇婇幖浣肝ㄧ憸蹇涙偘椤曗偓閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ瀛╂竟鍡涘箯鐎ｎ喖钃熼柕澶堝劤閿涙盯姊洪崷顓炰壕闁哄銈稿畷濂割敂閸喓鍘遍梺缁橈耿濞佳囥€傛總鍛婂仺妞ゆ牗銇涢崑鎾崇暦閸ャ劍顔曢梻渚€娼х换鍡涘箠閸ヮ剙纾婚柟鍓х帛閺呮煡骞栫€涙ḿ绠橀柡浣圭墪閳规垿鍨鹃崘鑼獓濠电偠灏欓崰鏍ь嚕婵犳碍鏅插鑸瞪戦弲鈺呮⒑閸濆嫬顏╂繛瀛樺哺瀹曨剝銇愰幒鎾嫼闂備緡鍋嗛崑娑㈡嚐椤栨稒娅犳い鏍ㄧ矌绾惧ジ鎮归崶銊ョ祷闁逞屽墯閹倿骞冩ィ鍐╁仺缂佸鐏濋懓鍨攽閻愭潙鐏﹀畝锝呮健閹繝骞嬪┑鎰瘜闂侀潧鐗嗗Λ娑欐櫠椤掑嫭鍤曢柕鍫濐槹閻撴洟鎮楅敐搴′簼鐎规洖鐭傞弻鈩冩媴鐟欏嫬纾抽梺杞扮劍閹瑰洭寮幘缁樻櫢闁跨噦鎷�
|
