《数学·科学与艺术》是高等院校大学生素质教育通选课的教材、适合于大学本科不同系别,不同年级的学生，同时也适合于中、小学的数学教师和数学爱好者及数学教育工作者阅读。
《数学·科学与艺术》以纵观古今,面向未来为开篇,点评了数学在人类文明发展史上的重要作用。众所周知,欲流之远者,必浚其源泉。接着介绍了数学文化的起源,数学与近代科学的关系，讲述了代数、几何与数学分析这三大领域的发展史,以及数学的学习方法。在艺术方面讲了绘画与几何学和音乐与傅里叶分析。从冰冷的美丽,到火热的思考,本书阐述了数学的广阔用场:原子周期表的确认,天体的运行规律,无线电波的发现,双螺旋结构的打开等诸多领域。
《数学·科学与艺术》的目的在于,提高读者的数学素养,开拓广阔的科学视野,培养应用数学解决实际问题的能力,追求学术的真、善、美。数学的核心是求真,探索宇宙的内在规律;科学技术的核心是求善,即对社会的广阔应用;艺术的核心是求美,提高读者的美学悟性。
《数学·科学与艺术》通过综观、名变、鉴评的写作手法清楚地讲述了数学与科学、艺术之间的内在联系以及相互的渗透、促进和发展。其内容带有很强的文艺色彩，又不乏科学性。它对读者有很好的启迪或启蒙作用，可以加强读者对数学文化的理解，增进其数学素养。
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