作品介绍

千岛湖救援

作者：郑旭东吴玉松整理日期：2022-05-28 17:43:56

　　系列课程以促进学生核心素养发展为目标，强调STEAM的“三重境界”，即动手、动脑、动心，鼓励学生像艺术家一样去想象，像科学家一样去思考，像工程师一样去行动，像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的“知识整合”和创客教育的“工程实践”为主线，实现“以创为思”。本课程围绕游船在千岛湖发生故障，没有信号如何求救的核心问题展开，培养学生准确定位、规划救援方案、编写程序、急救等多项能力。?

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