培根说：“知识就是力量”。但如果仅仅记忆知识，却不会运用知识解决实际问题，那知识就是“死知识”，不能成为“力量”。《创造力提升课程(16个科学探索动手试验)》是一本激活学生头脑中的“死知识”的书。
《创造力提升课程(16个科学探索动手试验)》(作者高云峰)介绍了16个科学试验，这些试验内容全部来自清华大学附属小学五年级和六年级创新班的“物理试验课”。
《创造力提升课程(16个科学探索动手试验)》(作者高云峰)介绍了16个科学试验，这些试验内容全部来自清华大学附属小学五年级和六年级创新班的“物理试验课”，部分背景内容来自中央电视台《异想天开》栏目，均是作者专门为中小学生设计的科学探索动手试验，其科学性、趣味性、综合性、实践性、安全性和可操作性均通过了实际的检验。
《创造力提升课程(16个科学探索动手试验)》内容丰富，文笔流畅，生动有趣，通俗易懂。书中每个科学试验所涉及的原理、提示都通过两位学生对话的方式进行介绍，所需要的工具和材料都特别简单，读者在完成试验的过程中会体验到科学的原理如何应用在游戏中，而在完成之后会发现结果很奇妙或者出入意料。每个试验的最后都有自我评价表，读者可以据此评估自己的动手能力和创意水平。
如果每周安排一个试验，一个学期正好可以做16个试验，因此《创造力提升课程(16个科学探索动手试验)》可以作为中小学生的课外科普读物和试验指南，也可以作为中小学科学课教师的教学参考书。
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