大学专业教育关注的是各学科的、专门的知识和技能，这一教学模式具有很大的专业优势。
教材采用了分专题的形式，每一专题既独立于其他专题又统一于现代科学技术的大框架。全课程共14章，每章一个专题，既有基础科学又有高新科技，既有前沿理论又有与生活息息相关的实用技术，充分体现该课程的跨学科性、多元性和前瞻性等特点。
《现代科学技术导论》由曾宪明主编，刘书银、赵全科制订编写框架和编写大纲。
20世纪初，物理学的革命开辟了科学认识的新领域，自然科学进人了现代科学时期。20世纪40年代开始，依托自然科学的最新成就，大批新兴技术如洪流般涌现，新兴技术与现代科学理论紧密结合，科学与技术在发展中不断分化，孕育形成了一个各门类、多学科相互联系、相互渗透的统一知识体系————现代科学技术。
时至今日．现代科学技术正在改变着产业结构、经济结构、生产生活和人们的思维方式，推动着社会生产力的发展，成为知识经济的重要基础。《现代科学技术导论》着眼于现代科学技术发展中的基本问题，系统全面地介绍了数学对科学的影响、物理学的革命、现代空间技术、新能源技术、材料科学、自动化技术、物联网及其应用、无线网络、煤化工技术、环境污染与治理、基因工程与克隆技术、兴奋剂与毒品、数字地球、海洋资源与开发等影响当前经济社会发展的重要科学技术成就及其动态。《现代科学技术导论》(作者曾宪明)内容新颖、重点突出，融科学性、知识性、趣味性于一体，深入浅出，可读性强。
本书可作为高等学校文科学生科学素质教育课程教材，亦可供其他有志于提高自身科学素养的读者参考。
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