本书是第四册《大学物理演示实验》，在教学中具有以下方面的作用：通过演示实验使学生获得丰富的感觉、知觉，形成鲜明的表象；通过思考建立正确的概念，养成科学的学习态度和方法；调动学生的学习积极性，激发学生的学习主动性，开阔视界，扩大知识面；培养学生的科学素质，激发学生的创新意识，促进学生综合素质的提高。
本书讲述大学物理演示实验，物理演示实验主要为文科学生开设，以提高文科学生的科学文化素养，同时也可作为物理教学过程的课堂教学实验演示，内容分为力学、热学与分子物理学、振动与波、电磁学、光学5个部分，共有132个实验项目，对每个实验项目分别按照演示目的、实验原理、实验装置、操作与效果、思考题等几个方面进行介绍。
本书可作为各类高等院校本科大学物理实验的参考书，也可作为大学物理本科专业的辅助教材。
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