通过植物科学的学习，激发学生对植物科学的爱好和兴趣，使学生了解和掌握植物科学的知识，将来不论对工作和生活都会产生巨大的影响和帮助。
通过对历史的介绍，更加深学生对知识的理解，同时增加了植物科学的趣味性，使学生徜徉在认知植物的历史长河中，尽情地享受。
每种植物都有一个故事，每种植物都是一种象征，古来有爱菊的陶渊明，以梅为妻的林逋，每个人每段故事都给我们留下一段段佳话，只是编者的力量有限，旨在抛砖引玉，希望大家可以互相交流。
本书是在胡宝忠教授的倡导和带领下编写完成的，全书不仅对植物个体的形态结构，包括营养器官（根、茎、叶）和繁殖器官（花、果实、种子），及其发育过程中生理、遗传和生态关系等进行了简要介绍；还对植物界的基本类群和被子植物的分类进行了描述；并把人类认识植物及植物自身进化的历史贯穿其中，以人们对植物界从宏观到微观的认知过程为主线，以与人们生活息息相关的植物文化为背景，深刻揭示了植物与人类之间的密切关系。
本书的特点是基础和前沿相结合，既突出基础知识的教育，又全面了解前沿科学动态。本书是为大学本科生编写的教材，适用于非生物类专业公共课和选修课。
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