“一波三折”究竟是怎么“波折”的？什么是“文武之道”？“学而不厌”是不厌倦学习吗？“洪荒之力”有多大？孟姜女到底姓什么？张飞的“丈八蛇矛”是什么武器？关公的大刀有多重? 这些在人们的日常生活中经常会遇见的常识，你真的清楚地了解吗？ 《那些常识的真相》的每篇短文都是对那些因古今歧义、异义和反义，而被许多当代人误解、混淆的名言、成语和典故等的解读。有一些许多读者未必陌生，只是未曾系统、全面了解个中缘由，另一些则大多数读者并不太清楚，甚至在日常中时时用错，却浑不自知。我们一起去探寻这些常识的真相吧。
中华传统文化博大精深，悠久的华夏历史文明，累积了丰富的文化知识。准确掌握文化常识是一个中国人推荐的基本素养，但很多文化常识在流传过程中被误解被滥用，被以讹传讹，造成和本意谬以千里的现象。《普通高中语文课程标准》要求“既要给学生介绍古代文化知识，也要引导学生关注现今文化现象，探求其历史源流”。教育部颁发的《完善中华很好传统文化教育指导纲要》要求“引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀”。无论是青少年还是普通大众，对我们的文化常识都应该有一个正确的理解和认知。本书梳理、分析现实生活中常被误用的部分文化常识，还它们以本来面目。本书和《那些年我们用错的汉字》（原选题名《那些坑人的汉字》，根据徐总建议改）一起，同为讲解“语言文字、文化常识”的书，为同一系列。
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