如果你想培养自信的孩子，最好留意你用的每一句话、每一个词。应该多做肯定性评价：“我相信你做得到”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人际交流课程中曾提过这样的一个例子：如果要改变一个孩子读书不专心的态度，我们可能会这么说：“约翰，我们真以你为荣，你这学期成绩进步了。但是假如你在代数上再努力点儿的话就更好了。”在这个例子里，约翰可能在听到“但是”之前，感觉很高兴。但接下来，他就会怀疑这个赞许的可信度。因为对他而言，这个赞许只是要批评他失败的一条设计好的引线而已。可信度遭到曲解，我们也许就无法实现我们要改变他学习态度的目标了。解决这个问题并不困难，只要把“但是”改成“而且”，就能达到我们的目标了：“我们真以你为荣，约翰，你这学期成绩进步了，而且，只要你下学期继续用功，你的代数成绩也会很出色。”
可见，如何培养孩子的自信心也是一门精细的学问。本书将按照着眼宏观理论，从细节方法入手的方式，将教子理论与生活实践结合起来与家长们一起探讨和学习如何才能成功教出自信的孩子。
给您的孩子一份特有的自信，就等于是给孩子奠定了一块成功的基石！
目录：
第一章自信的孩子必备的十个特质
1.特质一：自信不自负
2.特质二：目标明确
3.特质三：懂得付出
4.特质四：人格魅力
5.特质五：独立思考
6.特质六：顽强进取
7.特质七：有责任心
8.特质八：积极乐观
9.特质九：坚持不懈
10.特质十：善于自控
第二章父母的态度决定孩子的心理
1.播种一种信任，收获一种自信
2.孩子心，玻璃心
3.失败一次没什么大不了第一章自信的孩子必备的十个特质
1.特质一：自信不自负
2.特质二：目标明确
3.特质三：懂得付出
4.特质四：人格魅力
5.特质五：独立思考
6.特质六：顽强进取
7.特质七：有责任心
8.特质八：积极乐观
9.特质九：坚持不懈
10.特质十：善于自控
第二章父母的态度决定孩子的心理
1.播种一种信任，收获一种自信
2.孩子心，玻璃心
3.失败一次没什么大不了
4.鼓励是最好的糖果
5.是谁抢了孩子的麦克风
6.溺爱是爱吗
7.孩子的特点不是缺点
8.换个角度看孩子
9.孩子不是用来攀比的“东西”
10.“能帮帮妈妈吗”
第三章撤掉拐棍，让孩子自立自强
1.要自信，先自立
2.让孩子“心理站立”
3.教孩子做自己的“保姆”
4.爱护，保护，别过度
5.让孩子学会说“我自己来”
6.自己的责任自己扛
7.让孩子学会选择与放弃
8.给孩子一颗勇敢的心
9.“恐吓”教育，收获什么
10.好孩子也可以“宠”出来
第四章尊重孩子意见，让孩子做主
1.尊重孩子渴望独立的愿望
2.别把孩子当成“木偶”
……
第五章该赏识的不仅是孩子的成功
第六章表扬是动力，但要注意方法
第七章批评是鞭策，但要讲究科学
第八章挫折不可怕，关键是心态
第九章给孩子正真健全的人格
第十章孩子自信来父母１％的改变第一章自信的孩子必备的十个特质
1.特质一：自信不自负
作为父母，大都了解“自信”对于孩子成长的重要性，于是常常害怕自己的孩子不够自信，便给予孩子无休止的鼓励和夸奖。孩子看上去是自信起来了，但好像又有些过犹不及，变成了自负。自负的孩子往往目中无人，对挫折的承受力也比较差，让人放心不下。这就是父母的矫枉过正，使孩子在成长的路上又遇到了一道门槛。
从前，有一个人是天生的“飞毛腿”，跑得特别快，而且经常以此在人前夸耀。
有一次，他家被盗，于是他连忙跑去追贼。看到贼的背影时，他高喊道：“别跑了，你是跑不过我的!”没多久，他果然赶过了贼，但还是一个劲地跑下去。
半路上有人问他跑得这样急干什么，他说追贼。、又问他，贼往哪里跑了，他得意地说：“我早就赶过他了，看，现在连他的影子也看不见了!”
相信所有的人在读完这则故事后都会被愚蠢的“飞毛腿”先生气得哭笑不得。但仔细想想，大概我们也没少干这种和贼比赛跑的蠢事。小时候有人夸自己几句“勇敢”就忘了害怕，几下爬上房顶，结果上去容易下来难，最后难逃一顿“棍棒炒肉”；工作了，硬着头皮接下自己不能胜任的工作，忙得昏天暗地勉强交上任务，却被勒令重做。
我们常说，做人要自信。但是自信是建立在了解自身能力的基础上的，而不是为了炫耀自己的能力。自信过了头，就成了自负。
……
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