《数字插画》课程自开设以来受到了学生们的好评。数字媒体技术应用专业的学生在完成该课程后，常对自己的插画作品欣喜感慨。是什么力量能让痴迷电脑的孩子们也能和美术结缘呢?究其原因，是数字媒体技术与美术规律的融合起到了关键作用。在课堂中，学生仍以他们熟悉的电脑软件方式进行创作，美术知识则在潜移默化地影响着作品的最终效果。我们欣喜地看见这门课程取得了初步的成功。但是目前尚未有一本正式出版的教材能满足教学所需，因此我对大量教学案例进行甄选，对多条知识结构进行梳理，联合黄涛与张智品编写了这本《数字插画》教材，以解教学之需。
本书第一章主要讲解绘制数字插画所必需的基础知识。第二、三、四章是项目实训。实训部分根据目前插画的应用领域来划分，分別为绘画插画、商业插画、原画插画三个篇章。
第一章插画综述，主要说明插画概况、数字插画概念、绘画软件及工具等基础知识，为后面的插画实训项目做好铺垫。
第二章绘画插画，主要根据插画风格来分类设计。学生通过对经典作品的临摹与个人构思创作相结合的方式，学习写实风格、印象风格、抽象风格、幽默风格、曰韩风格、中国风格等插画的不同表现方式，熟悉用Painter进行设计制作的基础方法，为插画设计打下扎实基础
第三章商业插画，主要通过书籍出版物插画、产品包装插画、商业形象设计、海报设计等任务进行项目实训，让学生获得商业插画的专业知识和技能，积累商业插画经验并提高职业素养。该部分主要用Painter软件进行插画设计，辅以Illustrator软件对企业标志进行设计制作，培养学生的综合设计能力。
第四章原画插画主要通过影视游戏中典型的道具设计、人物角色设计、场景设计等任务进行项目实训，让学生熟悉影视游戏中关键帧的设计绘制方法。其中项目一“影视插画设计”主要针对某影视节目设计虚拟背景插画，主要使用Painter软件。项目二“游戏原画插画”着重刻画游戏道具、角色和场景，使用Photoshop软件制作。两个项目使用不同软件来制作，这样的教学设计给学生提供了更为丰富的创作体验。
作者简介：
蓝凌敬，女，本科毕业于重庆师范大学影像工程系，2012年考入东华大学攻读艺术硕士。2001年任教于上海信息技术学校，一直担任数字媒体技术应用的教学工作，内容涵盖图像处理、平面动画、数字插画、影视制作等，积累了丰富的教学经验和实践案例，是双师型骨干教师。
2009年获得商业插画师资格。2011年3月辅导学生参加上海市中职生星光技能大赛“多媒体制作”项目获得一等奖。2012年5月《数字插画》课程参与上海市中职教师教学法评比获得三等奖。2012年7月参与全国职业院校共建共享资源库建设。
目录：
第一章插画综述
一、插画概况
二、数字插画
三、绘画软件
四、数位板
第二章绘画插画
项目一写实风格插画
项目二印象风格插画
项目三抽象风格插画
项目四幽默风格插画
项目五日韩风格插画
项目六欧美风格插画
项目七中国风格插画
第三章商来插画
项目一出版物插画第一章插画综述
一、插画概况
二、数字插画
三、绘画软件
四、数位板
第二章绘画插画
项目一 写实风格插画
项目二 印象风格插画
项目三 抽象风格插画
项目四 幽默风格插画
项目五 日韩风格插画
项目六 欧美风格插画
项目七 中国风格插画
第三章商来插画
项目一 出版物插画
项目二 商业宣传插画
项目三 企业形象插画(VI基本)
项目四 产品包装插画(VI应用)
第四章原画插画
项目一 影视插画设计
项目二 游戏原画插画
参考文献
|
