本书分上下两篇。上篇“漫画情味”分“古诗新画”“童心写真”“时态惨象”“漫画抗战”“教育思索”“人间情味”和“护生精髓”七个专题，选取丰子恺最具代表性、最寓意深长的漫画作品，从艺术和生活两个方面进行解读；下篇“随笔旨趣”则选取丰子恺的最佳散文作品，采用一篇原作对应一篇读后感的方式，一一展示丰子恺的文学修养、作品价值和他的人生观等内容。
作者简介：
丁秀娟，上海市浦东教育发展研究院退休教师，丰子恺研究会会员。1985年开始阅读丰子恺的艺术作品，对丰子恺的散文、漫画、艺术教育、艺术理论和翻译作品进行了较为全面的学习和研究。在职时，编写了《丰子恺研究》教材，为浦东新区中小学教师职后培训开设“丰子恺研究”课程。
目录：
引言
上篇漫画情味
“带核儿的小诗”——“子恺漫画”综述
古诗新画
童心写真
世态惨象
漫画抗战
教育思索
人间情味
“护生”精髓
下篇随笔旨趣
心灵的色彩——丰子恺散文综述
给我的孩子们丰子恺
情深意厚网落花——读《给我的孩子们》
儿女丰子恺引言
上篇漫画情味
“带核儿的小诗”——“子恺漫画”综述
古诗新画
童心写真
世态惨象
漫画抗战
教育思索
人间情味
“护生”精髓
下篇随笔旨趣
心灵的色彩——丰子恺散文综述
给我的孩子们丰子恺
情深意厚网落花——读《给我的孩子们》
儿女丰子恺
与众不同的仁者之爱——读《儿女》
吃瓜子丰子恺
亦谐亦庄话瓜子——读《吃瓜子》
梦痕丰子恺
美丽的梦痕——读《梦痕》
杨柳丰子恺
独具慧眼赞杨柳——读《杨柳》
送考丰子恺
生动的描写深刻的启示——读《送考》
物语丰子恺
尊重万物的生存之道——读《物语》
山中避雨丰子恺
一幅素雅清丽的艺术画卷——读《山中避雨》
我的母亲丰子恺
赤子深情忆母亲——读《我的母亲》
还我缘缘堂丰子恺
魂之所归缘缘堂——读《还我缘缘堂》等三笔随笔
悼丏师丰子恺
一篇至真至情的悼文——读《悼丏师》
怀李叔同先生丰子恺
永远铭记老师的遗训——从《怀李叔同先生》说开去
白鹅丰子恺
情系白鹅传神写照——读《白鹅》
湖畔夜饮丰子恺
品味诗意品味人生——读《湖畔夜饮》
庐山游记丰子恺
耳目一新话旅游——读《庐山游记》
癞六伯丰子恺
一部社会底层小人物传奇——读《癞六伯》
塘栖丰子恺
从《塘栖》看丰子恺的诗意人生
后记
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