这个问题是大部分孩子都会遇到的问题,考试不好怎么办?吴雅芬著的《谁说我是最后一名》有助于孩子理清问题关键,可以教导家长正面分析,和孩子一起找到考试失败的原因进而改善,避免孩子产生气馁心理或者把分数当做自我价值的评估单。 义明在考试中拿到全班最低分。他不懂为什么已经很努力准备考试,却仍考不好。面对同学的议论,义明觉得很挫折和沮丧,甚至失去了自信。还好神奇树下的两只啄木鸟点醒义明,原来积极面对的心态,才是解决问题的关键。正面思考,让义明有能力处理挫折,同时建立自信,义明发现学习不再是痛苦的竞争,而是令人开心的发现之旅。
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