2-6岁是儿童性格形成的关键时期,绘本书故事性强,寓情与理,是孩子和家长产生情感共鸣和互动不可缺少的纽带,也是幼儿成长过程中不可或缺的童年伙伴。 本系列图书通过儿童品格培养、安全教育、认知能力、认识能力、行为习惯养成等8个常见的行为教育主题出发,文字贴合儿童语感,画风独特且美感兼具,切合儿童教育实际,更能够促进幼儿性格全面发展。 本书是其中一册之《可可在哪里(精)》,由冬卉著。 可可是一个小玩偶,是故事中小女孩的亲密伙伴,当发现可可不见时,小女孩表现出非常焦急的情绪。 冬卉著的《可可在哪里(精)》故事主要体现亲密依恋物的存在,让孩子感到稳定和安全感,重复出现也是孩子情感的体现。孩子成长过程中需要亲密依恋。
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