《游戏会说话(儿童青少年小组工作实务手册)》的作者石燕、陈珝有着丰富的儿童青少年小组工作辅导经验，是小组工作积极的探索者和践行者。本书提供了十九个儿童青少年小组工作的设计方案，既包括了儿童青少年成长中的一些共性需求，如青春期、生涯规划、两性教育等，又包括了对特殊群体和弱势群体的关注，如网瘾学生、流动儿童等。每个方案的设计都有坚实的理论基础作为支撑和架构，又有着匠心独运的精细编排，使得每一个单元的活动环节都层层深入、互为呼应。书中的方案设计都来自她们实际工作的提炼，充分考虑到了实用性、可操作性和有效性。
“人是一种社会动物”————亚里士多德在2500年前这样写道。人们总是生活在群体、大家族或部落之中。人类的一切行为都与社会活动息息相关，人类的一切需求都要在社会中得到满足，而很多问题也是在群体中产生的。正因为如此，问题的解决也需要在群体中获得方法。小组作为一个微型社会，可以为那些在现实生活中受到挫折、压抑的组员提供一个宽松的环境。在充满理解与支持的群体氛同中，参与者愿意尝试各种选择性的行为，探索自己与其他人相处的方式，学习有效的社会技巧。
由石燕、陈珝著的《游戏会说话(儿童青少年小组工作实务手册)》以案例的形式展示小组工作的过程，根据小组工作的性质，划分为教育小组篇、成长小组篇、支持小组篇和治疗小组篇四个部分，涵盖了儿童青少年成长过程中所遇到的十九个发展问题，包括养成教育、理财、性与性别、公民教育、认识自我、青春期、生涯规划、职业规划、家庭成长、人际沟通、学习困难、新生适应、抗逆力、社会融合、考试焦虑、压力应对、抑郁、社交焦虑、网络成瘾。
|
