本书根据高校辅导员工作职责阐发高校辅导员岗位工作的目标、任务与方法，具体内容包括思想理论教育和价值引领专题、学风建设专题、心理健康教育与咨询工作题、网络思想政治教育专题、校园危机事件应对专题、职业规划与就业创业指导专题、学生工作理论和实践研究专题、校园文化建设专题、高校学生教育管理中的法律问题专题、辅导员素质能力提升专题、辅导员职业成就评价专题等。对从事高校辅导员工作者有一定的参考价值。
对高校辅导员这个特定的职业群体而言，其职业生涯的现实状态和发展前景，在很大程度上取决于规范和约束着他们的具体的高校辅导员制度。高校辅导员队伍专业化建设的过程，是一个事实判断的求真过程，也是一个价值判断的求好过程。只有做好合规律性和合目的性的统一、求真和求好的统一，才能真正实现专业化建设的远景。自高校辅导员制度建立以来，辅导员已成为高校开展大学生思想政治教育的骨干力量及大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分。□0世纪90年代以来，高等教育从精英型向大众化不断推进，高校辅导员的角色定位也在与时俱进地发生着改变。
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