本书围绕高等教育人口“地域演进－成因解释－地域评价－未来趋势”这一主线构架全篇，回答了我国高等教育人口的地域性是什么样的?为什么如此?如何评价?未来趋势将会怎样等系列问题。本书通过对我国历次人口普查数据的实证分析，指出我国高等教育人口地域分布的特征、演变趋势、形成原因，系统梳理了我国高等教育人口的地域分布变化过程，发现了一些基本规律。本书的主要创新是提出了我国高等教育人口分布具有非均衡性，但其分布却是基本合理的见解，并为建立高等教育人口学做出了尝试性的探索。
本书适用对象：高校人口学、教育学专业的师生及相关管理部门的工作者。
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