胡洪波等编著的《人文英华》内容极富创意，形式颇具特色。全书以立德树人为目的，以人文精神传承为核心，以社会主义核心价值体系的形成为主线，以全面提高大学生人文素养水平和语文能力为目标，按照“通识性人文精神”“职业化人文素质”“学习型行为养成”三个层级，整合重构高等职业院校人文类课程内容，并以生命篇、价值篇、情感篇、文苑篇、职业篇和地域文化篇呈现，引导学生：珍视生命；在中西文化比较中建立当代新型价值观；体验人间亲情、友情、爱情、爱国情；诵读经典，体味人生；正视成败，立身安命；感悟本土文化，建设美丽家园。体例上采用“知识体系构建”“经典文本阅读”“社会实践示例”三者有机结合的形式，将传统与现代、民族与世界、系统知识与节点人物、理论阐述与实践探索等重要的教学元素相互观照，实现了“教学做合一”。
胡洪波等编著的《人文英华(第2版》是21世纪高等职业院校人文素养课改教材，也是一部按照国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要求、结合高等职业教育现实需要而编写的极富创意和特色的教材。全书以立德树人为目的，以人文精神传承为核心，以社会主义核心价值体系的形成为主线，采用“知识体系构建、经典文本阅读、社会实践示例”相结合的体例，将传统与现代、民族与世界、系统知识与节点人物、理论阐述与实践探索等重要教学元素相互融合，实现“教、学、做、合一”，在引领大学生关注生存的意义与价值取向，激发其想象力与创造力，倡导其独立精神与合作意识，培育和滋养其健全人格、职业意识和社会责任感的同时，全面提升大学生的人文素养和语文能力。
胡洪波等编著的《人文英华(第2版》可供高等职业院校人文课程教学之用，也可为广大青年自学提供参考。
|
