书画棋琴，高明皆能达道；兴观群怨，小子何莫学诗！且夫诗，吾人志之所之；道，诸子根之所系。有大道焉，有小道焉。唐人或得于山程水驿之间，传于马走牛童之辈。曰风曰雅，缘情缘事。临风对月，孟子之养浩然；含英咀华，退之之充腹笥。所赖陶冶性灵，发挥幽郁。故有幼而好此，老而不衰。某也惭太白之豪情，愧少陵之物与，偷香山之格律，接眉山之兴会。拈管城之旧锥，作浮世之新绘。拓宽取材，趋生命意。有义可陈，于事可据。酌用兴比，略关美刺。立主干以支撑，披枝叶而摇缀。毫发岂无遗憾，七步得有佳句。句有发端，尤重空际传神；篇无余味，唯是卒章显志。近体谨严，贵乎畅达；歌行恣肆，忌在滑易。若即若离，似对非对。诙谐之极，或出庄严之态；阳刚为本，映带妩媚之姿。诗有赠答，不为应景；餐到韭萍，敢堕恶趣！平仄稍严，欲存唱叹之音；韵对从宽，不失萧闲之致。
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