圣母院大学一个著名的特色就是十分注重对学生价值观的培养，本书所阐释的一堂圣母院大学面向世界的公开课，充分体现了圣母院大学的特点。它就像其他圣母院人必须完成的课程一样，短短时间内就结束了，但是却可以受益很久很久。
作者简介：
武彬，原名武斌，出生于陕西汉中一个美丽的小镇，大学期间便游学于西安大学城多所高校，辅读专业涉及汉语言文学、管理营销学、经济学、心理哲学等。出版作品有悬疑小说《玛雅谜域之拉斯古城》、营销类《微信营销》、幼儿心理哲学《别让爱成恨——读懂孩子再谈爱孩子》等。
目录：
目录：
第一章生存不是理由，更不是借口
第一节人生的衡量标准不是财富，而是价值/003
第二节尊严是与生俱来的，更是不可抛弃的/009
第三节生活不是我们的负担，而是我们的财富/014
第二章路越走会越窄，越奋斗才会越宽
第一节人权，是靠人争取来的/021
第二节机会，是靠奋斗争夺的/026
第三节困难，是靠不屈克服的/031
第三章从我们的存在意味着什么，到我们的存在改变着什么
第一节奋斗，从被人帮助走向帮助别人/037
第二节奋斗，从大同小异走向与众不同/042
目录：
第一章生存不是理由，更不是借口
第一节人生的衡量标准不是财富，而是价值/003
第二节尊严是与生俱来的，更是不可抛弃的/009
第三节生活不是我们的负担，而是我们的财富/014
第二章路越走会越窄，越奋斗才会越宽
第一节人权，是靠人争取来的/021
第二节机会，是靠奋斗争夺的/026
第三节困难，是靠不屈克服的/031
第三章从我们的存在意味着什么，到我们的存在改变着什么
第一节奋斗，从被人帮助走向帮助别人/037
第二节奋斗，从大同小异走向与众不同/042
第三节奋斗，从工作走向事业/047
第四节奋斗，从生存走向生活/052
第四章我们有权利，更有能力去追求美好
第一节为美好生活而奋斗/059
第二节为人生价值而奋斗/064
第三节为减少痛苦而奋斗/069
第四节为激情岁月而奋斗/074
第五章人生附带着使命感
第一节超越服从，走向颠覆/081
第二节减少灾难，是我们的使命/087
第三节原来我们也有一双有力的手/092
第六章原来我们的生活可以更美好
第一节原来减少他人的痛苦我们会更快乐/099
第二节在他人的梦想中我们得到了更多的满足/105
第三节物质生活的提高没有精神享受提高美妙/111
第四节收获已经不能触动我们，付出才是一种快乐/117
第七章生命的轨迹中有无数个奇迹
第一节我们的健康是为了让更多人健康/125
第二节医学代表生命，我们为生命而奋斗/130
第三节健康生活是所有人的权利，即便他们此刻贫穷/135
第四节让我们的奋斗换回更多的奇迹/140
第八章我们可以找到更多奋斗的理由
第一节安全感，为了安全感而奋斗/147
第二节我们不仅有正义之心，更有正义之举/152
第三节资源可以使用，不容浪费/158
第四节我们的每一次创新，都是在开创未来/163
第九章用心看待世界，我们还需要继续奋斗
第一节我们的幸福还能维持多久/171
第二节生命的意义又该如何体现/177
第三节还有多少人回想起曾经的痛苦/183
第四节我们仍旧充满奋斗的动力与激情/188
第十章没有不可战胜的困境，只有不去挑战的现在
第一节疾病不可战胜是因为我们不去挑战/195
第二节世人脆弱更多是因为我们冷漠/200
第三节捂起耳朵，怎能听到最真切的呼唤/205
第四节我们不知道，原来我们很重要/210
第十一章我们还会为什么而奋斗
第一节奋斗不是等价交换/219
第二节满足后，我们还会为什么而奋斗/224
第三节未来，才是我们追寻的目标/229
第四节灵魂，才是我们奋斗的原点/234
第十二章奋斗，永无止境
第一节没有什么能阻挡我们的奋斗之心/241
第二节梦想无止境，奋斗不停歇/246
第三节奋斗，才是人生最有意义的事/251
第四节发“奋”拼搏，争“斗”无限/256第一章
生存不是理由，更不是借口，
第一节人生的衡量标准不是财富，而是价值
生命存在的意义不在于我们走过的足迹有多华丽，也不在于我们从中获取过多少个人欢乐，而在于我们的生命轨迹与他人产生过多少交集，引起多少注视。纵使我们的人生旅程会因此增添诸多曲折，纵使我们的人生门环会因此被忧虑多次叩响，我们也不会因此有一丝抱怨，一丝遗憾，而是在垂暮之年，离别之时，如感心拂和风，面捷晨露，因为我们生命的价值已被展露无遗。
当今社会是一个浮夸的群体，当一个人过于彰显自己的价值，他就会被世人排斥。因为在世人眼中此人太过骄傲，太过轻浮，太过表现自己。然而当一个人忘记了自己的价值，忘记了生命的意义，那么他也会被社会摒弃，因为这样的人在众人眼中是卑鄙无耻的，是无情冷漠的。那么在这样一个矛盾既嘈杂的环境中，我们应该怎样去衡量人生的价值？我们应该如何去寻求一条无愧又无悔的人生之路呢？
有人说，走自己的路，让别人说去吧，无所谓谁对谁错，只要自己觉得问心无愧便可以了。其实这种对待人生的态度是存在一定局限性的，因为正是这种无愧于心、无谓于人的思想才造就了诸多执迷不悟者，才造就了更多的失败与遗憾。很多看似至死无愧的人，心中其实都充满了后悔，也正是这种思想让这些失败者一错再错，最终都未曾发现究竟错在何处。
社会在进步，人的思想也在随之生化。我们的存在相对于社会，相对于他人究竟意味着什么呢？我们最大的价值体现又是什么呢？只要搞清楚这两个问题，人生的方向就不会出现偏差，即使时代再腾飞，世界再改变，我们也不会脱离其发展的轨迹。
2013年，圣母院大学公开课——你会为什么而奋斗，在世界引起了不同凡响，令世人瞩目的并不是讲课的阵容，而是那平凡语言下揭示的人生哲理。可以说圣母院大学的这次公开课给所有学员都带来了心灵深处的悸动。
圣母院大学自建校以来，学校中就流行着一项格斗运动。参加这项运动的人都是体魄健壮、素质优异的年轻人。他们每天严格要求自己，不断加强锻炼强度，他们的每一滴汗水、每一次挥拳，都坚定着一个信念。一个看似与他们无关，相距十分遥远的信念——为解决饥饿为奋斗。
圣母院大学的这项运动源于纽特时期的一项自发性运动。那时，在印第安纳州的一个健身房里，一些强壮的人会进行格斗比赛，而这些格斗赛并非追求胜败，只用于观赏。格斗中所有得来的资金全部交给当地的红十字会，红十字会会将这批资金转移到世界的另一头——孟加拉，用于支援那些迫切需要经济资助，长期与饥饿奋斗的人。当时，孟加拉数以百万计的人受到贫困和无知的困扰，使得这些人的人生中，饥饿长期伴随，生活暗淡无光。而这些在赛场上挥洒汗水、不断拼搏的强壮者，每一次的付出、每一次出拳都是在与饥饿战斗，都是在用尽全力逼退饥饿的侵袭。
这项运动不仅流传到了圣母院大学，还成为了圣母院的一项传承80多年的传统。每年圣母院大学都会筹集几十万美元，向孟加拉难民提供食物、医药与教育。参加这项运动的学生都会感到自豪与骄傲，他们意识到这并不是简单的搏击运动与体育精神，而是一次极具深远意义的奋斗机遇。
圣母院大学的运动参与者自豪地向世人说道：“我们不是为了自己而战，而是为了他人。这份心态，这种思想才是圣母院的核心。当有人问我究竟为何而战之时，我可以坚定地回答：‘为解决饥饿而战，我们是战斗的爱尔兰人！’”
或许有人觉得这是一个与自己无关的案例，或许有人感觉这是一个道德与价值观的大话题。但是我们无法改变的是，这是一个真实存在的故事，是一个许多人都可以为之奋斗的理由。正是圣母院大学向世人讲述的这些故事，让我们有了更多的感悟，让我们明白了很多长久以来未曾找到的答案。当然，其中包括了我们存在的意义和我们的价值取向。
我们的存在意味着什么？
纵观近年来的社会变动，会发现一个奇妙的趋势，贫富差距加大，人情关系疏离。表面上看这两者似乎没有任何联系，但是只要我们对两者进行一次详细的透析，我们就可以找到连接这两者之间的那条线。
经济发展飞速的今天，很多人在追求财富，甚至是盲目地追求着财富。在这些人眼中，财富就意味着一切，什么道德伦理、家庭亲情，在财富面前统统靠边，财富虽然不能代表一切，但是有了财富就可以重新获得很多东西。这么说并不是想讽刺什么，更不是想要阐述任何人生道理，这只是在点明现状，此时此刻的社会的的确确存在的现状。而且这类人在不断增多。
而且，当这些人拥有了财富后，就开始改变自己的人生观、价值观，用一种高高在上的眼光看待世界，对于个人存在的意义不再做任何思考，而只会思考他人的经济价值，思考能否在他人身上获取更多的财富，假如答案是“否”，那么他人就不会存在于这类人的视线当中。那么，这类人到底是意味着什么呢？在众人眼中这类人又代表着什么呢？
这类人意味着冷漠和孤独。即便这类人掌握着社会中的大量财富，但是没有人敢和这类人交心交底，更谈不上交流真感情。因为这类人的存在只是为了自己的财富，与感情没有丝毫关系，所以我们才会说贫富差距加大，人情关系疏离。
我们无法奢求这类人可以从金钱以外的角度思考“你会为什么而奋斗？”的问题，只希望这类人可以从圣母院大学的故事中获得一些精神方面的财富。也许这并不能为他们开辟一条情感人生的路径，但是却可以指点他们寻找到人生的真正的意义。他们的存在并不是只意味着情感的单薄，也并非无法寻找到除去财富以外的人生乐趣，只是他们此时陷入了欲望的泥潭而无法自拔，我们为其扔出一条上岸的绳子，抓与不抓完全取决于个人思想，取决于他们证明自己价值的方式。
我们最佳的价值体现方式是什么？
人生价值衡量的标准是多元化的，无论忽略了哪一方面都会让我们的人生失去魅力，但是我们一味地追求丰富自己，增强自我是不正确的价值体现。因为价值代表作用，只有价值转化为作用才是价值体现的最佳方式。
换而言之，人生的价值并不是我们可以为这个世界带来什么，而是世界从我们手里得到了什么。很多人喜欢把自己的人生建造得鸟语花香，精灵剔透，令人为之向往，羡慕不已，从而获得无数的追随者。我们说这样人生是有价值的，因为他们为他人制定了一个目标，上演了一场梦想。他们带给了更多人无数次的共鸣，改变了许多人的生活。
然而，更重要的是这种富有价值的人生该怎样体现它的价值呢？
或许他们只是为了炫耀自己的与众不同，炫耀自己的人生成果，而无心去理会他人的感受，倘若真的如此，人生则毫无价值可言，因为价值无法转化为作用时，一切价值都可以视之为零。
正如圣母院大学的教育精髓，每一个进入圣母院大学的学生所接受的第一条知识就是“我可以为这个世界做点什么，我将如何展现自己的价值？”圣母院大学旨在培养对社会有用的人才，培养有能力更有思想的强者。这所世界所有学子都为之向往的教育圣所，最大的闪光点也在于此，他们在注重知名培养的同时更注重作用培养。
可以说这所全美排名第十七位的大学是依靠其独特的作用教育而成名的。因为只有圣母院大学的学生，可以在步入社会之前明白什么才是自己真正的价值。而往往很多人在明白这个道理之时是在经历了无数迷惘和挫折之后，在遗憾与无奈中总结出的人生经历与生活沉淀。当他们意识到这一切时早已筋疲力尽，无法再将自己所有的价值转化为作用。最终留下的是一些教诲与影响。但却无法感悟足够多的人。
我们可以说体现人生价值的方式没有一个固定的答案，因为每个人都有不同的观点。但是在这些观点当中最大的共同点便是价值等于作用，没有作用一切都毫无价值。其实金钱、地位、名誉都无法衡量一个人灵魂的价值，所以我们完全不必用尽一生去追求。当看到圣母院大学的学员，可以将自己的汗水、财富与精力转化为他人的一种幸福之时，也许就看到了彰显价值的方式。
生命的意义不仅仅在于获得了多少财富，更在于我们转化了多少自己的价值。
从圣母院大学公开课获取的人生箴言：
一个人的能力并不是为他自己而获得的，而是为了让这份能力改变更多的人才诞生的。
倘若一个人已经积累了一定的财富，那么他已经证明了这份能力；倘若他已经用这份财富带给了他人更多的财富，那么他已经证明自己的价值；倘若他已经将这份价值转化为了一种社会作用，那么他足以证明自己的人生意义。
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