人格是人生的基石，良好的人格是心灵的明灯。本书主要内容为树立自信、勇于负责、自立自强、爱上学习、学会交往、勤奋刻苦、懂得感恩、好习惯、好品德、好心态等，涉及青少年品格培养、心理健康、理想教育、行为养成、道德智能、心理疏导、青春期教育、为人处事等方面，帮助我们认识交友的尊重平等及道德与社会责任，正确面对青春期发生的生理心理变化，解除这个特殊年龄阶段所产生的各种困惑，以积极健康、快乐轻松的心态跨入向往已久的成年！
作者简介：
刘颖，青年时做过教育工作，曾就职于《中国早教网》《心理育儿》等杂志社，在国内知名杂志发表相关文章近百篇，作品文风活泼，内容丰富，观点独到，分析精辟，热心于幼儿教育与家庭教育方面的研究探索。已出版的主要作品有《培养了不起的女孩》《让孩子爱上阅读》《爷爷奶奶外公外婆教孩子60招》等十余部家教畅销图书。
目录：
1树立自信：信心是一生奋进的财富
1．自信让你胸有成竹
2．你也一样了不起
3．想让人喜欢也很容易
4．按自己的意愿去做事
5．你也可以很幽默
2勇于负贵：有责任感才能保家卫国
1．要为自己的所作所为负责任
2．不要轻易说放弃
3．不可为自己的过错找借口
4．你也是家庭一晁
3自立自强：独立才能主宰自己的命运
1．志存高远，勇往直前
2．不被困难所吓倒
3．我是男子汉1 树立自信：信心是一生奋进的财富
1．自信让你胸有成竹
2．你也一样了不起
3．想让人喜欢也很容易
4．按自己的意愿去做事
5．你也可以很幽默
2 勇于负贵：有责任感才能保家卫国
1．要为自己的所作所为负责任
2．不要轻易说放弃
3．不可为自己的过错找借口
4．你也是家庭一晁
3 自立自强：独立才能主宰自己的命运
1．志存高远，勇往直前
2．不被困难所吓倒
3．我是男子汉
4．相信自己能做到
5．自己的事情自己做
4 爱上学习：培养兴趣，不把学习当负担
1．培养兴趣，热爱学习
2．只要肯努力，就有好成绩
3．我的时间我做主
4．好学生应好学善问
5 学会交往：珍视友谊，团结合作
1．学会关心他人
2．不可以貌取人
3．学会原谅朋友
4．将对手当成自己的镜子
5．团结才有力量
6 勤奋刻苦：一勤天下无难事
1．天赋再高，难比勤奋
2．勤能补拙
3．让我去做，不如我想去做
4．不妨多做一点点
7 懂得感恩：孝敬父母尊敬师长
1．感恩父母，感恩老师
2．给妈妈做晚饭
3．父母也需要我们的爱
4．我给老师做帮手
5．父母的教导不是唠呖
8 好习惯：养成良好的行为习惯很重要
1．不挑食，长高个
2、养成讲卫生的习惯
3．自律自省，喊掉网瘸
4．学会节约，不乱花钱
5．做一个爱运动的小健将
9 好品德：高尚的品格是做人的金字招牌
1．诚实守信，不做匹诺曹
2．不说脏话，言行文明
3．予人玫瑰，手有余香
4．做一个有爱心的人
10 好心态：平常心是成长的路标
1．这个老师让我很不爽，怎么力
2．被冤枉了，怎么办
3．对不起，我又发火了
4．怎么又考砸了
5．不可盲目攀比
11 青春期：帅气男孩与漂亮女孩
1．女孩的小秘密
2．为什么心里老是想着她
3．喜欢上老师，怎么办
4．我和他有个约定 古人说：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”在生活中犯一些错误往往是在所难免的，谁都不可能保证自己一辈子不犯错误，犯了错误只要及时改正就是好的。但如果犯错以后没有悔改之意，不思反省，反而千方百计地为自己辩解，为犯下的错误找借口，那就不好了。如果我们在人生的开端时期，就被这种不良的思想侵蚀、毒害，又不能及时纠正，很可能会为自己以后步入歧途而埋下深深的隐患。
在一些电视法律节目中，有时候一些犯罪的人要接受电视记者的采访，讲一讲自己为什么犯罪，怎么会堕落到这一天。这时，我们往往就会发现有相当一部分人之所以走上犯罪的道路，大都与他们小时候的品格有关。比如，有些人从小爱撒谎、爱狡辩，有些人爱为自己的过错找借口等。人生的道路常常是坎坷不平的，总会有一些荆棘横路和风狂雨暴，如果我们在风雨中跌倒，只是一味地寻找“跌倒”的借口，我们又怎能在风雨中获得成功呢？敢于为自己的过错负责任，是一种勇气，也是一种力量。只有勇于承担的人，才能够担负起更多的责任，才能值得信赖和托付。布置的作业。当第＝天早上老师问他是不是没有写作业，他说：“我早就做好了，只是上学出门太匆忙忘在家里了。”他还有一个坏习惯，爱在早读时吃面包。而且，总是把吃完了的面包袋子扔到别的同学那儿，如果卫生委员或组长问是谁扔的时，他总是说不知道，如果有同学指证是他扔的，他也不愿意承认，并且还会理直气壮地说：“嚷什么呀，不就是一个袋子吗，你随手捡起来不就得了。”此事常常令很多同学不满，可他却不以为然。
一次期中考试。童童的英语成绩考得很不理想。
妈妈问他：“你平时英语学得不错，怎么这次考成这个样子？”童童辩解说：“这次英语考试听读的题很多，但我们英语老师由于感冒发烧，喉咙发音不清楚。我听不清他读的单词，所以才考了这么一点分。”妈妈没有立即回答，她想，为什么不管出了什么事童童都有自己的理由呢？这样下去就算成绩再好将来也未必能成得了大器。片刻思考之后，妈妈语重心长地说：“童童，一两次考得不好没有关系。只要你能努力学习争取下次考好就是了。但是，如果一有错误就为自己找借口，甚至把责任推到别人身上，从不为自身的过失反省，那么，就算成绩再好也不算是一个德智体全面发展的好学生。这样下去，你长大成人后在社会上也担不起重任。所以，从现在开始你必须做一个知错认错，勇于负责的人。”听了妈妈的话，童童羞愧地低下了头。从此，他决心改正自己的缺点，虚心地接受别人的批评，有过失就主动认错，再不为自己的过失找借口了。
为错误找各种推脱的借口，为过错找理由，并不能洗刷错误和过错。对自己犯的错误毫不在意，任其发展，对自己的过失引起的损失或伤害视而不见，这样下去伤害的不只是别人，终究一天也会给自己带来麻烦。要知道，一个人不能去承担错误，会渐渐失去更多人的信赖，甚至会令人讨厌，如此终有一天会尝到自己不负责任的后果。有人认为承认错误是件丢脸的事。因此就会为自己的错误找各种借口，……P30－31……
|
