《技术演讲的艺术：技术人员成为成功人士必知必会的原则和技巧》由资深演讲专家、多本畅销书作者倾情演绎，阐释演讲的艺术，内容简洁、实用。可帮助读者提升演讲技巧、克服焦躁情绪、分析现场听众、调研演讲主题、组织演讲内容、绘制有用插图、完善现场发挥，最终给出专业级别的演讲。《技术演讲的艺术：技术人员成为成功人士必知必会的原则和技巧》共分11章，其中第0章概述了演讲的现状及新兴的演讲和演讲者；第1~4章介绍了演讲前需要做的准备工作，具体探讨了如何分析听众、明确目的和应对焦躁；第5~7章介绍了演讲内容应该如何准备，包括如何使演讲内容具有条理、如何在演讲中纳入视觉演示，以及如何使用图表；第8~9章介绍了在正式发表演讲时如何把控现场，以及演讲结束后如何收集反馈信息、如何使用统计工具来提升口头交流技巧；第10章介绍了在各种演讲情境下如何随机应变。书后的附录提供了可供演讲者参考的一些资源。
作者简介：
Williamsanbornpfeiffer资深演讲专家和畅销书作家。著有多本畅销书。如《ProposalWritin9：TheArtofFriendlyPersuasion》、《TechnicalWriting：APracticalApproach》、《PocketGuidetoTechnicalCommunication》，与他人合著过《ProposalWritin9：TheActofFriendlyandWinningPersuasion》。其中
目录：
译者序
前言
第0章概述
0.1演讲曾经是这样
0.1.1什么在改变
0.1.2新兴的听众群体
0.1.3新技术让一切变得可能
0.2新兴的演讲和演讲者
0.2.1不是那么正式
0.2.2对演讲新的期待
0.2.3界限的转换
0.2.4技术演讲
0.3做个可信且有竞争力的演讲者
第1章技术展示和公众演讲概述译者序前言第0章概述0.1演讲曾经是这样0.1.1什么在改变0.1.2新兴的听众群体0.1.3新技术让一切变得可能0.2新兴的演讲和演讲者0.2.1不是那么正式0.2.2对演讲新的期待0.2.3界限的转换0.2.4技术演讲0.3做个可信且有竞争力的演讲者 第1章技术展示和公众演讲概述1.1演讲是广泛的交流过程的一部分1.2选择最合适的交流方式1.2.1书面方式还是口头方式1.2.2正式程度1.2.3听众规模1.3鼓励的话1.4练习 第2章分析听众2.1为什么听众分析如此重要2.1.1评估听众-发掘什么、怎样获取、如何使用2.1.2听众分析指导2.2分析听众职能2.2.1专业职能和教育背景2.2.2教育背景2.2.3决策制定层次2.2.4对主题的兴趣2.2.5听众最急切获得答案的问题2.3不要迷失目标2.4迎合听众期望2.5理解听众面临的困难与障碍2.5.1听众容易分心，存在利己主义2.5.2听众没有耐心2.5.3听众专业知识不够渊博2.5.4听众背景复杂2.6建立信誉：演讲可信的要素2.6.1为什么听众要信任演讲人2.6.2哪些因素让人更可信2.6.3建立信誉和信心的专业指导2.6.4着装建议2.6.5演讲道德指导2.7鼓励的话2.8练习 第3章明确目的3.1确定目的3.1.1演讲目的决定演讲类型3.1.2以目的为区分特征的演讲类型3.2说服型演讲3.3临场演讲3.4指导型演讲3.4.1S-L-M-R演讲模式3.4.2根据传达方法制定演讲类型3.5选择主题3.5.1回顾个人经历3.5.2考虑兴趣爱好3.5.3选择学术兴趣或职业意愿3.5.4借鉴他人经历3.5.5时事中发掘希望3.5.6技术演讲主题3.5.7保持简洁3.6认知主题3.6.1从可信来源收集信息3.6.2提炼搜索结果3.6.3从专家那里获得信息3.7使用引用信息3.7.1抄袭与侵犯版权3.7.2避免抄袭3.7.3使用引用信息指导3.8鼓励的话3.9练习 第4章应对焦虑4.1焦虑：演讲过程中压力的体现4.1.1焦虑和怯场非常正常4.1.2焦虑来自恐惧4.1.3恐惧产生压力4.1.4压力的影响4.2应对压力来源4.2.1准备和计划4.2.2控制好时间4.3应对压力的影响4.3.1为演讲做好准备4.3.2身体上做好准备4.3.3试着去想象-给自己描绘一幅盛大的演讲景象4.3.4以喜欢的方式安排会场4.3.5应对意外事件4.3.6在演讲前同听众聊天4.3.7记住你才是专家4.3.8不要向听众承认自己紧张4.3.9放缓节奏4.3.10抓住成长的机会4.4鼓励的话4.5练习 第5章组织演讲内容5.1提纲5.1.1从严格的提纲开始5.1.2拟定层次清晰的提纲5.2使用"介绍-主体-结论"格式5.2.1介绍-主体-结论：I-B-C格式5.2.2I-B-C格式背景介绍5.2.3使用I-B-C格式来组织5.2.4演讲介绍部分指导5.2.5演讲主体部分指导5.2.6演讲结论部分指导5.3最后的准备5.3.1使用备注5.3.2制作和使用演讲备注的指导5.4鼓励的话5.5练习 第6章图解演讲6.1使用图表影像6.2制作图表6.2.1使用演讲图表的一般指导6.2.2演讲中使用数字的指导6.2.3图像的分类6.2.4决定使用何种图像6.3文字类图6.3.1列表6.3.2引用6.4数据图6.4.1表格6.4.2图表6.5数据图表的误用6.6象形图6.6.1图片式图表：模型、照片、绘画6.6.2现实的符号象形化表示6.6.3问题图表"通缉令"6.7鼓励的话6.8练习 第7章使用图表7.1PowerPoint相关问题7.1.1关于MicrosoftPowerPoint7.1.2PowerPoint指导7.2与幻灯片的互动7.2.1使用幻灯片时的禁忌7.2.2使用幻灯片指导7.3掌握PowerPoint7.3.1PowerPoint视图：幻灯片、备注与浏览视图7.3.2图文混排7.3.3插入视频、音频、声音和旁白7.3.4屏幕、指针和绘图笔的键盘控制7.3.5定制背景和增添徽标7.3.6连接网络：超链接与动作按钮7.3.7绘图工具栏7.3.8将PowerPoint文件转换为PDF文件7.3.9幻灯片中的颜色搭配7.4关于幻灯片最后的建议7.4.1尝试使用其他演示软件7.4.2真实的才是最好的7.4.3抱最好的期望并做最坏的准备7.5鼓励的话7.6练习 第8章演讲现场8.1措辞的重要性8.1.1选择合适的词句8.1.2何时给出定义8.2声音8.3幽默：适可而止8.3.1幽默的正确使用方式8.3.2何时避免使用幽默8.3.3用趣闻轶事取代笑话8.3.4面对敏感的听众避免使用幽默8.4演讲指南8.5如何应对问答环节8.5.1让听众问完问题再回答8.5.2一定要准时结束8.6最终清单8.7鼓励的话8.8练习 第9章演讲评估9.1评估的重要性9.2寻求反馈9.2.1评估工具9.2.2使用获得的反馈9.2.3吃一堑，长一智9.3观察中进步9.4鼓励的话9.5练习 第10章随机应变10.1在职演讲10.1.1录用10.1.2工厂参观10.1.3同事之间的交流10.2说服型演讲10.2.1提案和商业计划10.2.2提案演讲指导10.3培训10.4公众集会与听证会10.4.1公众集会10.4.2不同的听众10.4.3在听证会上作证10.5使用新技术进行交流10.5.1电视会议背景介绍10.5.2对参加电视会议的一些人的忠告10.6结束语附录可供演讲者参考的资源0.1.1什么在改变 一切都在改变。最大的改变来自于演讲者和听众之间的关系。几十年以前，关于公众演讲的书籍强调演讲的重点在于演讲人，但现在来看，听众才是演讲的重点，这个事实是毋庸置疑的。演讲人的工作就是分析听众以及他们的需求，就像一位专家曾经说过，“演讲并不是因为你有话要说，而是因为听众需要你说话”。正是由于这个改变，曾经的那些公众演讲的模式，特别是正式演讲的形式，渐渐地消失了。0.1.2新兴的听众群体 现在的教育模式越来越倾向于培养兴趣和能力的广泛化与多样化。在二战之后的那些年里，各种各样的学生怀揣各式各样的梦想走进了大学，组成了演讲中一类新兴听众群体的主体。今天的学生都希望他们的老师是平易近人的，不仅是性格上平易近人，这更多地反映了学生希望接受到的是双向的交流互动，而不是老师单方面的“填鸭式，，教育。新时代的学生和新兴的听众群体兴趣更高涨了，但是时间更紧张了，他们需要信息以一种快速且有效的方式被传递。听众们希望演讲者表现得更有趣、更具吸引力，或者一定程度上来说，更富娱乐性。0.1.3新技术让一切变得可能 传播信息的工具发生着日新月异的变化，电子媒体——广播、录音带、电视、录像带、计算机、视频会议和最为重要的因特网——改变了人们认知世界、了解他人的方式。20世纪70年代一位著名的作家MarshallMcLuhan曾认为，传播信息的媒体变得越来越重要以至于它们本身已经成为了信息的一部分。这些新兴媒体加快了信息传播的速度，提升了视觉影像的重要性。今天的学校老师和大学教授除了……
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