本书总结了大量独特的学习方法和识记思路，全面、科学、系统地教会孩子如何学习，它让孩子在学习中找到快乐，巧妙掌握学习技巧，从而使拿取高分成为无比轻松愉快的一件事情。并且着重于培养学生读、写、算、记的能力，具体从以下四个角度对孩子进行塑造和拔高：快速阅读，享受一目十行的读书乐趣；掌握绝招，加快孩子的写字节奏；提高计算速度，灵活运用速算方法；打开记忆大门，掌握高效记忆法。它让学习中的读、写、算、记这四个分解动作都快起来，在快的基础上再求准求好，以“玩”的形式来实施训练。
作者简介：
任艳丽，本名崔雨薇，长期研究天文地理的发展，对地球及宇宙都有较深的认识。善于运用故事导入的寓教于乐方式进行教育、科普类方向图书编辑，对地理故事有深入了解，已有多部系列丛书出版，颇获好评。
目录：
第一章快速阅读，享受一目十行的读书乐趣
神奇的快速阅读方式
整体阅读法
限时的加速阅读
让你隐藏的潜能拨云见日
别让速读误区迷惑你
扫描速读，汲取有用的信息
根据书籍内容变换阅读速度
是什么影响了你的速读
丢掉哪些不良阅读习惯
快读要避免有声阅读
给孩子训练“一瞬多字”的方法
掌握计时阅读法
让你的眼球快速灵活
第二章掌握绝招，加快你的写字节奏第一章快速阅读，享受一目十行的读书乐趣
神奇的快速阅读方式
整体阅读法
限时的加速阅读
让你隐藏的潜能拨云见日
别让速读误区迷惑你
扫描速读，汲取有用的信息
根据书籍内容变换阅读速度
是什么影响了你的速读
丢掉哪些不良阅读习惯
快读要避免有声阅读
给孩子训练“一瞬多字”的方法
掌握计时阅读法
让你的眼球快速灵活
第二章掌握绝招，加快你的写字节奏
孩子写字慢的原因
斜点写，书写速度会加快
正确的写字姿势让你书写自如
行草书，写得快的关键
影响行草书写快的因素
活泼跳动的行书特点
从笔画开始，写一手漂亮的行书
习字应从偏旁部首入手
第三章打开记忆的大门，掌握高效记忆法
寻找记忆遗忘规律
依靠谐音提高记忆效果
口诀记忆法
积极地进行思维活动
让零散变得有秩序
利用事物间的联系
交替学习让你的记忆更有效率
兴趣促进记忆的成功
合理安排时间，让记忆事半功倍
第四章要想算得快，就得学速算
“速算法”的奥妙
速算天才成功法宝
解析算不快的原因
速算，计算方法的改革创新
任何两位数与99相乘
十几乘以十几的速算方法
几十九乘以几十九的速算
九十几乘以九十几的运算规律
以11为基准乘以任意数
两位数乘111
一个数乘以375
乘法速算与方法同行
首同尾互补两数相乘的计算方法
尾同首互补两数相乘的计算方法
十位数相同的两位数相乘速算方法
个位数是5的任意数乘以它本身求解方法
分数除法快算
快算除法有技巧
三位数除以9的速算方法
一个数除以0.5的速算方法
一个数除以3的速算方法
一个数除以5的速算方法
一个数除以7的速算方法
一个数除以9的速算方法
一个数除以15的速算方法
一个数除以25的速算方法
一个数除以99的速算方法
一个数除以625的速算方法
“找准基数”
利用中间项算加法
奇数连续求和
计算数的逆顺序的和
同分子异分母相加
同分母的真分数相加的简单规律
余差法
恒等式变形
凑同求差法
整数减去带分数
快算减法有捷径
分母是相邻数，计算变简单
同分子异分母相减
互补数相减
两数相反的速算
减数凑整，计算简便
同尾先减
速算需要“熟能生巧”
能力提升需要实践
注意力高度集中才能学好速算
自信让你用脑子代替笔
速算需要注意细节
常用数据需要熟记
背熟19×19口诀
注意力高度集中才能学好速算精力的聚焦有两层含义：一是指在学习或做某件事情时，精力（注意力）高度集中，不三心二意；二是指在长期的学习生涯中，注意力的指向始终如一，一心向学，并且有所侧重。激光之所以能切断钢板，太阳灶之所以能煮熟牛肉，都是聚焦的结果。古人云：“思虑久而睿自生。”“有所不为而后才能有所为。”如果能选准目标，专心致志，一定会使自己的精力闪出耀眼的光芒。如果你希望自己的孩子能有所建树，务必让他（她）记住下面的格言：“一个什么都想做的人很难做成什么。”做任何事情都要专心致志，不可三心二意，速算更是如此。
如果三心二意地进行速算，边做题边想着早点出去玩，学过的速算知识和技巧也在那个时候从脑子里飞出去了。
速算是一种思考练习，需要集中注意力。三心二意说明你把心用在了很多地方，结果什么事都做不好。想变得聪明，想要提高自己的学习效率的话，速算时就一定要集中精力。
三心二意是孩子逐渐养成的一种坏习惯，速算时不专心也是这种坏习惯的反映，如何培养孩子的专注习惯，纠正三心二意的毛病呢？作为家长可从孩子的健康状况、个性以及家庭环境人手。
研究显示，孩子分心的程度与年龄成反比：两岁的儿童，平均注意力集中的时间长度为7分钟，四岁为12分钟，五岁为14分钟。孩子年龄越大越会逐渐懂得将注意力放在重要的事情上，而日渐增加专注的时间。因此，判断孩子是否专心，应依据其年龄的专心时间长度，而非依据家长的主观感觉。如果我们对不同年龄段的孩子做一个细心的观察就会发现，那些在幼儿园里的孩子往往是最难管教的，幼教老师们必须不断地用语言、动作等来引起他们的注意，而升人小学之后这种情况就会有较大的改善。
孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标经常会转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意力放错了地方。只要家长用心纠正，使他们将注意力转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适、智力或知觉发展不良、天生好动，以及神经系统或大脑微功能出现问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。
此外，心理上的安全感和自信心不足，过分依赖、缺乏耐心或隋绪困扰，亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成。
除了解决生理上的问题，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。
孩子玩游戏时全身心投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并指定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少使孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事，以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。
小兰平时学习不错，她的父母都是普通的工人，对她的期望值很高，所以平时就要求很严格。
但是有一段时间，小兰迷上了日本的漫画，晚上做作业的时候，就不那么专心了，总是想着快快做完然后赶快投入到奇妙的漫画世界中。后来，她甚至边做作业边看漫画，为了骗过爸爸妈妈，干脆就把漫画书压在课本底下。后来终于被爸爸发现，但是爸爸并没有严厉训斥她，而是给她列了个计划表，将时间充分利用起来，专门给她留下了看漫画书的时间，这样，小兰再也不用搞“地下工作”了。
所以，家长要尽量鼓励孩子做有兴趣和可胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，投人的时间逐渐增加。除了要他们自己提醒自己不分心外，家长亦要表现出和善的态度。只要采取这些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改掉。
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