这本书记录的是从2000年至2012年，我在加拿大的留学、勤工俭学、工作、异国婚姻、生子和移民的生活经历。到目前为止，这12年是我人生中最精彩、最有价值的12年。
从2006年开始，我已经断断续续地为写这本书做准备，2010年12月由于我个人的“过错”让我得到了一个可以静下心来完成这本书的机会。促成我完成这本书的“过错”会在书中第7章提及。
我写这本书的初衷是给全家人一个交代，让全家人对我多年的海外生活有一个基本的了解和认识，尤其是让父母妻儿们对我有一个重新的认识，弄明白我在加拿大到底都学到了些什么、干了些什么，以弥补我多年因留学、工作而不得已疏于沟通的不足。
除此之外，这本书的作用如下：
为将要出国留学和已经出国留学的学生和他们的家长提供前车之鉴；
为将要出国工作和已经出国工作的朋友们提供前车之鉴；
为将要移民和已经移民的同胞们提供前车之鉴；
为有中日异国婚姻的朋友们提供前车之鉴；
为有兴趣了解国外高等教育系统的人们提供一点常识；
为家里有“海龟”的朋友们提供一个了解自己亲人的途径；
为有计划回国发展的“唐僧们”提供一点点精神方面的催化剂；
为老百姓能够更好地了解和接受归国的“唐僧们”做一点准备；
为老百姓能够了解和理解中国境内的留学生和外籍员工们做一点铺垫。
有的人，可以通过这本书为自己创造财富。
有的人，可以通过这本书为自己省掉一些花销和烦脑。
真心祝愿每位读者能够踩在我的肩膀上，看得更远、爬得更高！
作者简介：
作者：亓明，1978年出生，山东青岛人，已婚。笔名：亓官增明。
2000年底留学加拿大，2006年毕业于加拿大安大略省，萨德伯里市劳伦森大学，获商业学士学位。2012年底归国。国籍：中国。同加拿大的关系：技术移民，获永久居民权。
国内经历：幼儿园，小学，初中，高中，大专一年
海外经历简介：共12年
1.海外学业经历：学语言，转学，正式上大学，大学换专业，“留级”，大学毕业。
2.就业：
义工：劳伦森大学广播电台FM96.7节目主之人，题材“中国音乐文化”。
钟点工：国际学生招生，服务等。
正式工：
第一份：大学语言培训项目负责人；大学国际部招生中介负责人；作者：亓明，1978年出生，山东青岛人，已婚。笔名：亓官增明。
2000年底留学加拿大，2006年毕业于加拿大安大略省，萨德伯里市劳伦森大学，获商业学士学位。2012年底归国。国籍：中国。同加拿大的关系：技术移民，获永久居民权。
国内经历：幼儿园，小学，初中，高中，大专一年
海外经历简介：共12年
1.海外学业经历：学语言，转学，正式上大学，大学换专业，“留级”，大学毕业。
2.就业：
义工：劳伦森大学广播电台FM96.7节目主之人，题材“中国音乐文化”。
钟点工：国际学生招生，服务等。
正式工：
第一份：大学语言培训项目负责人；大学国际部招生中介负责人；
第二份：研究所项目主管。
3.成功的有关加拿大移民局方面的法律经验：
学生签证，续签；
外籍学生工作签证，续签；
外籍员工签证，续签；
技术移民申请等。
4.其他：
劳伦森大学的国际学生会创办人和主席。
劳伦森大学的中国留学生学者联谊会创办人和主席。
目录：
第一章我眼中的加拿大1
第二章怎样快速地适应和了解新的生活环境35
第三章学业、工作、生活50
第四章移民、入籍、退籍162
第五章生活经历流水账175
第六章怎样对付老外192
第七章犯罪、罪犯、后果195
第八章老外到底有多么了解中国224
第九章对祖国未来的信心236
第十章遗嘱、遗产253
第十一章非法类药物和毒品260
第十二章出国前后的心理变化291
陌生感
陌生感是每一个人在“第一次”进入不熟悉的国家、城市、社区、餐馆、酒店、商场、机场等区域，第一次加入不同的家庭、单位、派对、会议等境遇，第一次接触到新的朋友、同事、上司、老外等机遇时，因为“无知”而产生的一种在心理和行为方面的“挑战”。任何人都有这方面的挑战，父母给的，谁也改变不了。
陌生感给人带来的挑战可大、可小，负面影响可长、可短，是随着人的年龄、社会阅历、受教育程度的变化而变化的。任何人都可以在短时间内改变这种现状，从“无知”到“有知”，适应自己周边的一切不同，成为有东方特色的“变色龙”。如果没有能够适时地融入自身所生活和学习的氛围，那么将不可避免地长时间处在一个被自己和他人“鱼肉”的恶性循环中。作为一名留学生，如果要在这个方面做到“胸有成竹”，需要的就是四个字——提前准备。
前车之鉴：以加拿大安大略省为例
12年的留加生活让我懂得了时间的重要性、信息的重要性、提前做准备的价值。我的留学生活是从2000年底开始的，直到2006年中才结束（我因成绩不好，换过专业，“留过级”）。
如果让我重新开始在加拿大的留学生活，我依旧会参考下面的步骤去准备我的学习生活。
按时间顺序，我入境加拿大后办完的和可以办完的事项包括下列内容
第一年的第一个月
●申请和购买医疗保险卡；
●申请银行账户和信用卡；
●购买本地区通用的月票和时刻表；
●申请社会保险号；
●了解加拿大和我所居住城市的节假日；
●了解就近的超市和日用品商场的位置及营业时间；
●了解就近的医院、诊所（walk-in-clinic）和药店的位置及营业时间；
●了解本地的应急电话号码，如火警、交警、匪警、出租车、外卖等；
●购买、设置通讯设备、电话、网络；
●购买一份本地区地图，可以一览无余地了解本地区所有的居民区和商业区的大体位置；
●了解学校的医务室、健身房、宿舍、食堂、注册缴费办公室、保安科及我所在院系的位置和联系电话、电邮等信息。
第一年的第二个月至年底
●学会使用公共电话簿；
●了解本地区政府和商业场所的营业时间；
●游览本地区的市政大厅，收集和阅读介绍本地区的宣传册和画报；
●报名考G1驾照（如果我英语技能还可以）；
●了解本地区各大银行营业厅的位置；
●了解本地区大中型企事业单位的位置及网站；
●了解本地区的电话网络公司的营业厅及联系方式；
●了解本地区所有的医院、诊所和药店的位置；
●了解本地区的非盈利性组织和可以接受义工的团体；
●了解本地区所有的租车行的位置及联系方式；
●了解本地区所有的公共设施的位置及联系方式，如机场、长途车站、公园等；
●网上了解本地区的法院、律师事务所和法律援助部门的信息；
●了解本地区娱乐、休闲场所的位置和工作时间；
●养成了解本地、本市、本省、本国的新闻的习惯；
●游览有当地特色的博物馆、文化馆、旅游景点等，开始文化“融合”。
如果你所在的地区有“敏感”设施，除非确定是对老百姓开放的，否则千万不要把它当做是旅游景点，离得越远越好。在网上什么样的玩具都有，没必要非去看实物不可。
学习一种语言是没有窍门的，但是途径很多。
第二年
●考G2驾照；
●养成看加拿大政府企事业招工简介的习惯，了解西方面试的要求和程序；
●学会写个人简历，开始积累简历内容；
●尽可能多地参加学校或社区组织的义工活动；
●有选择地申请参加有意义的义工；
●尽全力参加院系组织的实习机会；
●至少连续阅读三个月的“当地”报纸，以节假日期间的报纸为主，因为地区文化、风俗、人文气息大部分都体现在本地报纸上；
●游览当地的加拿大税务局（CanadaTaxandRevenueCentre），收集和阅读所有你感兴趣的宣传材料、手册、表格等；
●体验大学举行的招聘会，体验社会上举行的招聘会。
第三年
●决定大学毕业后的去向；
●尽全力参加学校组织的实习机会；
●如果有兴趣、有精力的话，可以选择“国际留学生交换生项目”，达到上大学期间留学再留学的境界（国际交换生项目在本书第三章会有更详细的介绍）；
●参加专业执照培训项目，如，急救、会计、软件、保险、服务等；
●考G驾照；
●学会使用加拿大报税软件，从这一年起自己退税；
●去本地的税务局索取所有的免费表格，了解关于加拿大个人收入的税务系统；
●尽可能多地体验学校、本地政府、企业的招聘会或免费讲座；
●如果可能的话，在大学里选修“ChildDevelopment”这门课程，学会婴幼儿的生理、心理成长和发展的过程，为以后培养天才们做准备；
●养成看加拿大法语电视台节目的习惯，对加拿大法语文化和英语文化进行对比和了解。
第四年
●尽全力参加学校组织的实习机会；
●个人简历存档，随时准备发送；
●参加大学举行的招聘会，参加社会上举行的招聘会；
●如果……那么我相信你已经具备了与大多数加拿大本地大学生竞争同样工作机会的能力。
第五年
谁想和我一样在大学本科学习中有第五年的请举手？请注意：
●特殊专业、特殊情况除外，如，医学院的学生、比尔盖茨等类型的“苗子”；
●我是四不像，我的特殊情况就是脑子不够用，智商达不到250。
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