《哈佛分享课》作者在书中提出了一种更为高效的工作技巧：有效分享。包括提问式分享、引出和提供反馈、判断个体的性格与风格、克服自己的分享障碍和受分享者的抵制心理、快速分享、建立激励的良性循环等，并且引入了CROW模型（目标、现实、选择、总结的分享四步结构）和能力矩阵等分享工具。旨在运用分享发展团队的技能，培养他们的学习能力，并且使接受培训的人能够自我培养。从而在日新月异的时代环境下，为管理者创造更多的时间、更的绩效，并且提高生活中的人际交往能力。《哈佛激励课》本书传授了激励的技巧，研究怎样才能持久地全力投入。作者在本书中引入了VICTORY有效激励环，阐释了其中蕴含的激励手段，诸如：如何发挥的想象力来创造愿景，并以此提供动力；如何培植信心并且毅然行动；如何克服内心的障碍、战胜外部的阻碍；如何进行积极的自我对话……同时作者还讲到了人格类型和多米诺效应等心理学相关知识，力求能让在更广泛的领域施加“激奋不已”的影响力。《哈佛领导课》作者在本书中提出了领导才能是可以通过后天努力习得的观点，并提出了领导力的构成公式：领导=愿景×感召×动力。前四章详细阐释了这个公式的内涵，并介绍了领导该做的准备工作，包括评估形势、初步习得领导手段、合理利用派别、甄选成员打造团队等。五至十二章详细阐述了公式中的三个组成部分，针对如何创造愿景、感召下属、保持动力传授了一系列具体的技巧。论述了领导才能广义上所包含的诸多方面，比如委派任务与掌握时机的能力、影响力、建造文化推动力，以及对自我职业生涯规划管理、领导个人事业的能力。
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