《全脑学习》是由王华斌教授编著的一本融贯中西的适用性很强的成功学读物。 王华斌于1983年毕业于南开大学,其后到北京在中央机关工作5年多,于1987年进入清华大学学习和教学。1992年赴美国哈佛大学学习研究,后又辗转加拿大讲学办学。他热心于教学与写作。从大学时代开始,先后发表和出版论文、散文、诗歌、人物传记等。《全脑学习》是他在《超能学习法》后第二本介绍全脑学习法的论著。在哈佛大学开始撰写初稿,zui后定稿于清华大学科学技术园。 全脑学习法是全脑超级潜能读书学习方法的新概念。全脑学习法是古今中外有关学习方法和策略的融合、发展和创造。它是人的“硬件”——五官感觉乃至全部身心和“软件”——第六感觉、意识和潜意识、智商及情商与挫折商之间全面地协调、优化和整合,是从上万种中外重要的有影响力的学习方法与策略中精选、推广、拓展出来的人类文明的成果,是经过实践检验过的行之有效的学习方法精华。 全脑学习法是知识经济时代,也即终生学习时代的产儿。知识经济时代是全面学习的时代。人人需要终生学习。全脑学习法是关于学习与教育的科普性读物,学习方略十大系列中有相当部分为zui普通实用的方法,而不是艰深的理论,从普及应用的基础方法和策略;到难度较大的强力方法和策略,适应不同层级学习者的需要。中小学生及中专学生全脑学习在于打造利器,过关斩将,决胜考场;大学及大学以上学习者全脑学习可以达到“术业有专攻”;成人及从业人员全脑学习以奠定基础,建造巍峨的知识和事业的“金字塔”;学生家长、家教工作者需要全脑学习可以辅导学生…… 全脑学习法是滋养人才的智慧的乳汁、催化剂和加速器。全脑学习使知识内容消化吸收,变成营养,让学生们脑体健康,四肢发达,大脑更发达……。 此书通俗易懂,深入浅出,一经掌握,用于实践,便可享受读书,愉快学习——虽然全脑学习法不是让学习者在各种考场上直接得分,但可以让参加考试的学习者展示出获得高分的强效张力和超级能量,大幅度提高整体效果。 学习效果是由学习能力决定的。学习力一方法十策略十实践。学习方略由学习方法、元认知与学习策略三者构成。学习方法是核心。 世界著名的法国数学家、哲学家、科学方法论者笛卡儿说:“zui有价值的知识是关于方法的知识。” 中国大教育家朱惠说:“事必有法,然后可成。” 联合国教科文组织总干事纳依曼认为:“今天教育的内容百分之八十都应该是方法——方法比事实更重要。” 联合国教科文组织更是一针见血地指出:“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。” 我们要想进入一座雄伟壮观的宫殿,先要找到门,然后用钥匙开启门锁,推开大门,就可以登堂入室。 全脑学习法就是你手中进人知识圣殿的金钥匙。
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