人文素质，从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格。这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中(爱国)，体现在人们的气质和价值取向之中(气节)。从狭义来说指人文(文史哲艺)知识和技能的内化，它主要是指一个人的文化素质和精神品格。谭棋介编著的《新时期青少年人文与思想读本》共分为五章，diyi章人文素质与教育；第二章经典的人文随笔；第三章人文情感zui美丽；第四章感受生命与生活的人文情怀；第五章总是人文亲情zui真切。其中节选了表现人文素质与人文精神及情怀的优美篇章，文章清新隽永、意味绵长。愿本书为培养青少年的人文素质，积淀健康的人文思想提供积极的精神力量。
人文素质是关于人类认识自己的学问。人文素质的培养起始于人性的自觉，注重人的心灵自悟、灵魂陶冶，着眼于情感的潜移默化。《新时期青少年人文与思想读本》精选表现人文素质、展现人文精神及情怀的优美篇章，旨在引导广大青少年思考人生的目的、意义和价值，积淀健康的人文思想。 《新时期青少年人文与思想读本》由谭棋介编著。
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