如何学习习近平总书记重要讲话精神，
深入“我的中国梦”主题教育实践活动，
学习青春正能量，见证成长见证爱，
以青春之我，创建青春之中国？
这本书是当下90后青少年对此问题的回答。
它纪录了一个个真实的“学习”、“谈话”和“实践”的“青春中国梦故事”。这些故事，有对青春的疑虑，有对未来畅想，有对社会的责任和思考，有对信任、关爱、温暖那些青春正能量和中国梦的探究……让我们看到，这些90后青少年们，他们在想什么，在说什么，在做什么。
这些少男少女，他们所渴望的、所追求的、所执著的，有希冀，有欢喜，更有疑惑、挫折和伤痛……这些青春追梦路上的点点滴滴，是他们成长的序曲。
青春追梦，不仅仅是梦想和希冀，更是责任和担当。作为扛起未来大有可为的新青年，90后有更多的担当和责任。
在“我的中国梦”主题教育实践活动中，我们从90后的现实生活、青春潮流、成长问题和思想情报……出发，把青少年的“自我教育”、社会各界的“成长指导”和党与国家的“成才期望”结合起一起，把90后青春时尚的先锋潮流和社会主流价值观的舆论引导相对接，培养三观（世界观，人生观，价值观）正确的杰出青少年，重塑从爱党、爱国、爱社会主义到爱国、爱民族、爱人民的“三热爱”新青年，指引他们“把保持个人理想、追求成长发展与树立通过自身努力让更多人过上更好生活的社会理想结合起来，zui终统一在中华民族伟大复兴的‘中国梦’这个共同理想上来”。
zui真实的90后学习“我的中国梦”青春追梦故事
“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”
“只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。”
“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”
……
习近平总书记一系列重要讲话，为中国青少年提供了有梦、追梦、圆梦的“成长励志新语录”；而以超级90后为代表的青少年成长思考和青春奋斗体验，也为中华民族伟大复兴的中国梦，提供了“以青春之我……，创建青春之国家，青春之民族”的“青春正能量故事”。
在这本习近平总书记和超级90后的“青春对话录”中，我们寻找到了“学习青春正能量，实践我的中国梦”的成长、教育和实践交融的zui佳路径。
于是，《超级90后学习访谈录》诞生了。它在访谈大量90后的基础上，采集青少年经典案例、思想情报和热点话题，讲述了90后学习习近平总书记重要讲话精神、参加“我的中国梦”主题教育实践活动的励志故事与成长思考。
青春有梦，中国有梦；我的青春，我的中国梦，从此——创造！
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