这是个让你不断惊讶的成长故事。他行动迟缓、动作不够协调，难以像其他孩子一样享受运动的快乐。不得已，他把能量集中到了动脑上，11岁时自己设计了棋类游戏，16岁时设计出“宇宙号”计算机，17岁考入英国牛津大学……然而噩运降临了：他全身瘫痪，成了依靠轮椅行走的人，而且不能说话，能动的三根手指成了他和世界交流的唯一方式，但这一切没有阻止他探索的脚步，一系列的科学发现和预见，使他成为我们这个时代的“另一个爱因斯坦”。他与病魔斗争的传奇经历，与他在科学上做出的成就一样，让全世界瞠目结舌。
这位轮椅上探秘宇宙的人便是本书的主人公——史蒂芬?威廉?霍金。让我们穿越时光隧道，去寻找这个离宇宙最近的人！
作者简介：
姚颖，北京师范大学教育学部课程与教学研究院教师，硕士生导师，文学博士。主要从事课程与教学论、小学教育、儿童阅读与语言教育研究工作。出版学术专著《清代中晚期北京说唱文学与伎艺研究》（2008年），家庭教育著作《枕着绘本入睡的孩子》（2012年），发表学术论文二十余篇，参加多项省部级课题，是国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”课题组核心成员。既是儿童文学和儿童阅读的研究者，为学前教育本科生开设的“儿童文学”课程和为研究生开设的“儿童文学与语文教育”课程，均深受好评和喜爱。同时，也是儿童文学教育的积极推动者和实践者，在北京乃至全国多所知名小学、幼儿园开展儿童阅读的实践研究，积累了大量宝贵的一手案例和实践经验。
目录：
第一章一个笨手笨脚的孩子………………………………
一、1942年1月8日这一天………………………
二、不协调的小笨蛋……………………………………
三、“我要是也能把字写得好看点就好了”……………
四、到底是不是不认真？………………………………
五、你只是不善于表达自己…………………………
六、他是个坚强的孩子…………………………………
七、美丽的公园…………………………………………
第二章新生活的乐趣……………………………………
一、搬家到圣奥尔本斯…………………………………
二、十一条路……………………………………………
三、一张地图……………………………………………
四、非洲———一个奇妙的地方………………………
五、动物世界……………………………………………
六、机器大王……………………………………………第一章一个笨手笨脚的孩子………………………………
一、1942年1月8日这一天………………………
二、不协调的小笨蛋……………………………………
三、“我要是也能把字写得好看点就好了”……………
四、到底是不是不认真？………………………………
五、你只是不善于表达自己…………………………
六、他是个坚强的孩子…………………………………
七、美丽的公园…………………………………………
第二章新生活的乐趣……………………………………
一、搬家到圣奥尔本斯…………………………………
二、十一条路……………………………………………
三、一张地图……………………………………………
四、非洲———一个奇妙的地方………………………
五、动物世界……………………………………………
六、机器大王……………………………………………
第三章才智突显…………………………………………
一、设计游戏……………………………………………
二、难题专家……………………………………………
三、一个高科技产品的诞生……………………………
第四章不是一个好学生…………………………………
一、永远的中等生………………………………………
二、意外的收获…………………………………………
三、大学生活，与学习无关……………………………
第五章有梦想便要坚持…………………………………
一、一个不幸的梦魇…………………………………
二、遇见了你…………………………………………
三、奇迹发生…………………………………………
附录霍金年谱……………………………………………
《可爱的“坏孩子”——世界伟人成长传记系列》是一套励志的书。它能让读者看到，他的成长足迹有可能与伟人的成长足迹发生重叠。于是，告别平庸不再遥远，伟大也便不再遥不可及。“榜样”终于可以作为一个诚实可靠的伙伴，陪伴自己成长。与同类书相比，本套丛书故事真实，叙述语言更符合青少年阅读习惯。文中的彩插，生动、形象，既可以缓解读者的阅读疲劳，又可以给读者耳目一新的感觉。
——推荐专家：中国作协儿童文学委员会委员、一级作家薛涛
《可爱的“坏孩子”——世界伟人成长传记系列》是华文社倾力为青少年朋友打造的一套励志图书。这套图书由一批优秀的作家队伍执笔，包括国家一级作家、大学教师及研究儿童问题的专家。幽默的语言、生动的故事，给读者呈现了伟人既特殊又平常的成长经历。在这套书中，小读者会发现，伟大的故事其实就发生在每个人身上，它们为幼稚的心灵树立了成功的榜样。
——北京师范大学教育学部课程与教学研究院教师、硕士生导师姚颖
非洲的风景确实很美，这是霍金来到非洲对非洲的第一印象。
他和爸爸住在草原工作站里，工作站是由简单的帐篷搭起来的，很小的一个屋子，除了床、锅碗瓢盆一类的日用品，就只剩下一些工作设备了。这对一个好动的孩子来说算是艰苦的条件，可是，霍金却忍受了下来，因为他心里一直挂念着他想看到的小动物们。而且，那些设备对于他来说，也是很有意思的玩物，因为爸爸从来都不会阻止他拨弄那些小玩意，还会给霍金讲各种各样器械的原理和用途，当然，爸爸也总是提醒他，这些家伙虽然很厉害，可是都是很脆弱的，所以对于它们一定要爱护有加。
这天，爸爸带着霍金去草原的一个观测点。小霍金在爸爸的指挥下，脖子上挂着笨笨的望远镜，走起路来都一摇一晃的，可是霍金很得意，爸爸把他装备成这样，是把他当大人看，是对他的信任，他打心底觉得开心。到了观测站后，爸爸开始有板有眼地教霍金用专业望远镜调焦。小孩子总是很有灵气，一点就通，爸爸看到霍金很快学会了捣鼓这个玩意，感到很欣喜。
接着爸爸就对霍金说：“小科学家霍金先生，你准备好了吗？我们开始进行观
测啦！”
“是的！大科学家霍金先生。”
“好的，那我们开始了。现在听我命令，望向西南方向。”
“是！”
“请问你看见了什么？”
这次霍金没有回答。爸爸摘下望远镜，看着霍金张大了嘴巴，痴痴地望着西南方向。
爸爸不禁一乐。
“爸爸，原来……这是真的，我真的看到了，狮子、大象、羚羊、还有野牛，这……这太神奇了！”
从这天起，霍金变成了一个比父亲还要敬业的科学家，他不再像在家里似的，总是赖床。每天天一亮，他就一骨碌爬起来，自己整理好一切，以便很快就能被父亲带去观测点，然后一待就是一天。中午时候，父子俩就着水，一人啃一块面包充饥。
他们每次啃面包时，总是躺在草地上，枕着大石块，望着天空。
“爸爸，天好美啊，蓝得就像水一样，给人一种充满了水汽、波光粼粼的感觉。还有天上的鸟儿，它们自由自在地飞翔，真让人羡慕。你说它们是要飞到地球外面去吗？它们飞得好卖力，一定是有什么好事在等着它们呢。地球外面有什么呢？”仰望着非洲大草原碧蓝广阔的天空，霍金的心好像也飞了起来。
“也许是的，说不定它们飞着飞着，觉得这个世界太无聊，就飞到地球外，说不定飞到月亮上，或者其他的什么星球上安家落户。哈哈！”
爸爸大笑两声，好像在自嘲自己竟跟儿子一般天真地乱想。可是，这时，儿子却很认真地问：
“地球外是不是也像我们这儿一样，有早上有晚上？如果那儿只有晚上，那它们肯定会害怕的；如果只有白天，那它们累了也不能睡觉了，因为实在是太亮了。可是它们又在哪儿睡呢？哎，还是我们比较幸福。”
“其实在地球外，没有这么蓝的天，没有那么多的色彩，也没有那么多歇脚的地方，所以说，它们必须走很远很远才能到另外的星球。所以我也觉得还是我们比较幸福。”爸爸顺着儿子的话说。
“爸爸，我看到豹子在捉羊的时候，它们很聪明，它们像接力赛跑似的一个一个追小羊，最后羊累得不行了，它们就合伙上去咬死它。我其实觉得羊很可怜，可是，如果豹子没
有吃的，它们也很可怜。”
“这就是自然法则。在这个弱肉强食的草原王国里，只有相互合作才能让自己的种族变得更强，以便更好地生存下去，像大象、羚羊它们都是这样的。而豹子咬死羊这个现象，其实对羊的种族本身也有好处，因为被豹子吃掉的羊，都很孱弱，这样羊群中不那么强的被吃掉，反而更有利于活下来的强者生存，繁衍后代。这便是伟大的科学家达尔文的进化论思想。”
“达尔文？进化论？是挺有道理的，自然界有这么多的规则，真是一件很有趣的事情，我也想自己发现一些规则。”
“好啊，我相信你有一天也会像达尔文那么厉害，让全世界都知道你关于自然的理论，我对你有信心，好好加油吧！”
面对如此虔诚的孩子，爸爸也变得郑重起来，似乎预见未来，史蒂芬正站在世界的顶峰，对每一个人讲述着自然的美丽而真实的故事。就这样，他们每天交谈着，霍金问着各种各样的问题，有
的连爸爸也不知道答案。霍金想，总有一天，他能告诉爸爸这些问题的答案。
两个月便这样匆匆过去了。第三个月他们离开了草原，转向了热带雨林。
要离开时，霍金很不舍。
离开的前一天，他花最长的时间去看望那些他观察了两个月的动物伙伴们，一个一个仔细地用望远镜望着，仿佛在和朋友告别，看两个月来惺惺相惜的友人最后一眼。晚上睡觉时，眼泪竟然顺着脸颊“啪啪”地掉了下来，他要离开这个自由的地方了，这个呼吸一口都是自由气息的地方，他哭着哭着便睡去了，他要经历一个新的旅程，去另一个美丽的、呈现不同风貌的地方。
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