作为20世纪60年代出生的一代，所有关于成长的标准在我们长成前都定好了。而在本书中，我看到的却是一个“非典型成长”的标本，无论付出多少心与血的代价，他都是自己成长标准的参与制定者和实践者。或许在他们眼中，长辈和父辈才是“非典型”的一代。 老爸和儿子一脉相承：老爸写国家，儿子写自己；老爸勾勒中国走势．儿子速写“我世代”成长。中国之变，在两代人之大不同，中国之幸，在人人可以走向自己。 16岁的Chi(骐)，孤身一人飞越太平洋赴美留学。面对陌生环境中的孤独、失败与挫折，面对同伴的挑战、不同文化的碰撞，他哭过，愤怒过，也感伤过。但也因此体验了一段阳光灿烂的美好时光，找回了丢失的快乐和自信。 之后chi又远赴加拿大留学。也曾面对大麻的诱惑、情感的折磨和心理的失落，但同时也学着在孤独中思考，在挫折中积累经验，在逆境中去感悟和体验生活的真谛。 也许Chi是一个非典型的80后，他几乎逃掉了所有的中国孩子必须参加的考试，但是他的内心却与这些没逃过考试的孩子一样，既柔软又坚硬，既理性又容易被煽动。通过他的眼睛，同龄人可以看到一个亲切的兄弟，看到他在异域文化中的生存和努力，看到国外同龄孩子与我们的不一样，家长们可以看到你所不了解的孩子的内心，而教师们则能看到一个西方教育语境下的活例。 它也许太不像书，因为它真实、庞杂、细腻，它又那么具备一本书所应该具备的品质：不装蒜。
16岁的chi（骐），孤身一人飞越太平洋赴美留学。面对陌生环境中的孤独、失败与挫折，面对同伴的挑战、不同文化的碰撞，他哭过，愤怒过，也感伤过。但也因此体验了一段阳光灿烂的美好时光，找回了丢失的快乐和自信。
之后chi又远赴加拿大留学。也曾面对大麻的诱惑、情感的折磨和心理的失落，但同时也学着在孤独中思考，在挫折中积累经验，在逆境中去感悟和体验生活的真谛。
也许chi是一个非典型的80后，他几乎逃掉了所有的中国孩子必须参加的考试，但是他的内心却与这些没逃过考试的孩子一样，既柔软又坚硬，既理性又容易被煽动。通过他的眼睛，同龄人可以看到一个亲切的兄弟，看到他在异域文化中的生存和努力，看到国外同龄孩子与我们的不一样，家长们可以看到你所不了解的孩子的内心，而教师们则能看到一个西方教育语境下的活例。
它也许太不像书，因为它真实、庞杂、细腻，它又那么具备一本书所应该具备的品质：不装蒜。
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