第六届世界大学女校长论坛是一次具有战略意义的会议，涉及女性‘教育’领导力这一战略话题。对当今世界的所有国家而言，高等教育是参与全球知识经济必不可少的一部分。因此，高等教育应具有包容性。它必须培养每一位男性和女性的原动力和创造力。在关涉高等教育内外的各个方面，性别平等事关人权，但它也是获得可持续发展的一个突破性策略。在过去的20多年中，妇女在获得高等教育的机会方面有了长足进步。但是女性学生毕业率却远远低于男性。联合国教科文组织2010年的研究数据显示，在全球89个国家中，只有29%的研究者是女性。平等不是一个数字游戏，平等意味着从平等对待中受益；平等意味着相同的工作机会和同等领导力。这些目标引导着联合国教科文组织的所有工作，通过改进高等教育，在大学内部或经由大学赋权女性，促成性别平等。这项工作包括建立一个由23所性别培训和研究教席组成的全球教席网络。zui近，刚刚在布基纳法索成立了一所性别研究联合国教席，以此来探索女性为促进科学和社会可持续发展所作出的贡献。这是我欣然接受女性领导力研究院成立的原因。女性领导力研究院的建立，有利于创建新的领导力网络系统、促进领导力的培训和能力建设工作，增强有关包容性发展等关键议题的意识。在此，我要感谢中国政府为推动女性向高层发展所作出的承诺和奉献，我想这也是全体第六届女校长论坛的与会者所共同认可的目标、工作和精神，那就是建立一个更加公正和包容的知识社会。zui后，我祝愿并期待论坛讨论积极、成果丰硕。
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