本书简介：
数学作为人文学和科学这两种文化之间的桥梁，是靠近各种教育活动的中心的。科学文化的突出特征之一是定量化。因此，数学在现代教育中被赋予突出的地位。并且，数学是作为人类思想最精细的产品之一而独立地存在着，并且因其本质和内容，它和其他的艺术共同证明着人的创造能力。
作者简介：
欧阳绛，山西教授。1950年毕业于北京大学数学系，2001年被中国老科学技术工作者协会授予优秀老科技工作者称号。2006年被山西省教育厅关心下一代工作委员会授予关心下一代先进工作者称号。译著有：G·波利亚著《数学的发现（第一卷）》，H·伊夫斯著《数学史概论》，A·
目录：
第一回希腊七贤第一人
第二回给学生报酬的老师
第三回几何学中无捷径
第四回专注——创造力的源泉
第五回才华出众的学者
第六回有好运要分享
第七回阿拉伯数字的倡导者
第八回是魔术师，还是数学家
第九回眼见了，还不相信
第十回爱深思的学者
第十一回从业余爱好到白马王子
第十二回算术机的诞生
第十三回建立万有引力理论的人
第十四回眼不亮而心明
第十五回助人为乐的数学家第一回希腊七贤第一人
第二回给学生报酬的老师
第三回几何学中无捷径
第四回专注——创造力的源泉
第五回才华出众的学者
第六回有好运要分享
第七回阿拉伯数字的倡导者
第八回是魔术师，还是数学家
第九回眼见了，还不相信
第十回爱深思的学者
第十一回从业余爱好到白马王子
第十二回算术机的诞生
第十三回建立万有引力理论的人
第十四回眼不亮而心明
第十五回助人为乐的数学家
第十六回热心的天象观察者
第十七回承认无知的教授
第十八回午夜数学
第十九回数学王子
第二十回X和Y引人入胜
……
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