本书简介：
当那个还叫作沈德鸿的少年走出水乡小镇北上求学的时候，谁也不会想到这个少年日后会成为一位作家，而且是位大作家。虽然茅盾的故乡乌镇所在的江南那一方水土，历来就是人文汇萃之地，但要真以为生于斯长于斯，便一定会成了怎一番模样，那就有点风水先生说话的意思了。
少年时代的茅盾绝对是个用心读书的好学生，他那时读过的书，搁在如今，可称是博览群书呢。
读过茅盾的作品，知道茅盾文学家大名的人，未必了解茅盾青年时代作为早期中国共产党人的那一段人生经历。那也称得上是一段激情洋溢的岁月。我曾想过，如果茅盾当初没有选择写小说，而是……但历史是不能假设的。不过有一点可以肯定：如果茅盾没有那一段革命经历的生活积累，他后来是不会写出那些在现代文学史上堪称经典之作的。
《茅盾的青少年时代》适合青少年阅读。
目录：
一水乡小镇人家
二南货店娃娃订亲
三有志作“伟大的小说”
四革命换来“除名”通知
五少年不欲作“陋儒”
六从水乡踏进大上海
七在“商务”崭露头角
八“我不要伊，别人要伊么?”
九两兄弟都有了出息
十“她只认得孔字”
十一“阿三”有了名字
十二婆婆教媳妇识字
十三革新《小说月报》
十四母亲心里打起鼓
十五钟英小姐之谜一水乡小镇人家
二南货店娃娃订亲
三有志作“伟大的小说”
四革命换来“除名”通知
五少年不欲作“陋儒”
六从水乡踏进大上海
七在“商务”崭露头角
八“我不要伊，别人要伊么?”
九两兄弟都有了出息
十“她只认得孔字”
十一“阿三”有了名字
十二婆婆教媳妇识字
十三革新《小说月报》
十四母亲心里打起鼓
十五钟英小姐之谜
十六文阵之中战事酣
十七那一群早期共产党人
十八上海滩留一段佳话
十九与毛泽东共事
二十幻灭中吟唱三部曲
尾声青春之力尚在奔流
后记
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