作品介绍

幸福教育的探索与实践

作者：彭庆甜整理日期：2014-12-01 10:03:17

“理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”幸福是人生的美好状态，是生命的永恒主题，也是人类一切生活的目的。然而，幸福并非与生俱来。真正的幸福，需要个体去感受、去发现、去创造，因而幸福也是一种能力、一种素养。这种能力和素养是靠培育、淬炼出来的。因此，教育势必关涉人生幸福，理所当然地成为培养幸福的人的根本途径。

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