作品介绍

多一只眼看教育


作者:程振理     整理日期:2014-11-10 09:43:59

程振理主编的《多一只眼看教育》以中国当代教育现状为背景,辑录了中外大量优秀教育叙事,以学段分类、关联比较的方式,为读者呈现了中外各国多样化的教育形态,让读者“多一只眼看教育”,通过中外教育巨大差异的比较,从成功教育与问题教育的诸多案例中反思中国现行教育方式的优劣,从根本上促进全社会各级各类学校教育工作者及教育行政部门管理者和广大学生和家长转变教育观念、优化教育行为,从而推动教育教学新课程改革,引领中国教育发展趋向,塑造不迷失自我的现代国人灵魂!
  作者简介:
  程振理,安徽萧县人,现居江苏泗洪,江苏省高中语文特级教师、江苏省中学语文特级教师学术联盟秘书长、江苏省333工程高层次人才培养对象、江苏省基础教育课程改革先进个人、全国中语会先进工作者、宿迁市中语会副秘书长、市中青年专家“135”工程第一层次培养对象、市远程教育专家联盟成员、市教育科研成果鉴定专家、市高中语文学科领军人物、市语文学科带头人、中国阅读学会会员、中国语文报刊协会研究员、《中学语文教学参考》《中学语文》《新语文学习》等封面人物、八选《全国青年教师名星录》,曾赴英国、韩国访学。
  目录:
  序
  自序:我们需要怎样的教育
  第一辑幼儿教育:幼儿是生命的第一缕阳光
  一个真实的幼升小故事
  中国小孩都是“吓大”的
  英国人如何教育孩子
  英国幼儿园孩子天性充分释放
  德国人这样引导孩子“向善”
  联邦德国为何立法禁止学前教育々
  瑞典幼儿园里的“怪”小孩
  澳洲的体验教育
  奥地利教育家的华德福教育
  第二辑小学教育:我们需要一辈子都受用的教育
  海滩小天使救人的启示
  我鼓励女儿考倒数名次序
   自序:我们需要怎样的教育
  第一辑 幼儿教育:幼儿是生命的第一缕阳光
   一个真实的幼升小故事
   中国小孩都是“吓大”的
   英国人如何教育孩子
   英国幼儿园孩子天性充分释放
   德国人这样引导孩子“向善”
   联邦德国为何立法禁止学前教育々 
   瑞典幼儿园里的“怪”小孩
   澳洲的体验教育
   奥地利教育家的华德福教育
  第二辑 小学教育:我们需要一辈子都受用的教育
   海滩小天使救人的启示
   我鼓励女儿考倒数名次
   一位作家眼中的语文教育
   6年后我将收获怎样一个孩子
   随想录:作业之痛
   每一个都最先迎来黎明
   奥数是让大部分孩子证明自己是傻瓜的课程
   小学语文课堂教学无效劳动的lO种表现
   过去的小学
   看美国老师上魔术课
   我眼中的美国母语教育
  第三辑 中学教育:我们的课堂到底是怎样的
   各国语文课教什么
   “满分作文”已成中学语文教育之痛
   美国课堂是怎样的
   美国专家给中学生的成长建议
   罗素高中:芬兰高中教育的典范
   德国没有“重点学校”
   英国重拳治理薄弱中学
   韩国中学生是一群“最不幸”的人
   揭秘世界顶级贵族学校——伊顿公学
  第四辑 大学教育:我们离世界一流大学到底有多远
   一个清华学生留学香港后对人生的思考
   中国大学离世界一流大学还有多远
   从电影<三傻大闹宝莱坞>反思我国大学教育
   北大、清华、港大:状元们的“三国杀”
   中国教育史上的三堂绝课
   林语堂给学生打分靠“相面”
   在斯坦福大学毕业典礼上的演讲
   哈佛最受欢迎的课程
   进了牛津才知道
  第五辑 家庭教育:适合才是最好的教育
   一名普通家庭主妇的教育方式
   《射雕英雄传》里的教育启示
   四位国家元首家庭的教子秘籍
   八位世界巨富的教子秘籍
   国外教育孩子的五个典范
   国外家长如何教孩子学“做人” 
   欧美政要如何给孩子择校
   美国总统奥巴马的五大教子锦囊
   美国元首的成长经历和家庭教育
   德国人眼中的家庭教育
   美国妈妈如何成为孩子的CEO
  第六辑 博弈教育:“高考之痛”该将如何改变
   毛泽东的中学作文上高考能得多少分? 
   古代“高考”是怎样的々 
   中美高考大有不同
   让思想自由飞翔的“德国高考”
   日本学生要考两轮高考
   韩国的高考模式
   韩国高考竟被称为“核战役”
  第七辑 非常教育:迟开的奇葩常更夺人眼目
   从“最差学生”到诺贝尔奖得主
   登上诺贝尔奖坛的小学教员
   小学五年级毕业的莫言为何能得奖
   丁肇中:兴趣使我不会疲倦
   王坤琪:脑瘫少年成绩领跑全年级
   宜宾倒立娃上学给我们带来了什么启示7 
   成功教育的10个细节案例
   美国狼妈携子游学中国以苦为乐
   物理学牛人那些伤不起的岁月 
  第八辑 教师教育:真教育该怎样冲破现实藩篱
   疯狂的赛课
   起跑线旁缺席的启蒙先生
   爱因斯坦现象的启示
   2013“北约”自主招生语文试题述评
   瑞德克利夫学校的“走课”教研
   美英韩泰四国教育体罚现象透视
   “中国好声音”给教育界的五大启示
   教育,有一种需要叫做“不需要”
  后记:让教育返璞归真





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