口语交际的主体是人。说话人、听话人的身份、地位、性别、年龄、职业、籍贯、思想、性格、文化修养、经历、处境、心绪、说话目的等元素会影响口语交际。口语交际的主体是社会的人。人的社会化、人际认知、社会态度、汉民族文化、社会心理等会影响口语交际。口语交际离不开言语环境。言语环境包括主观语境和客观语境。主观语境包括表达者、接受者；客观语境包括说话的时间、地点、场合、社会背景、时代背景、文化背景等具体情境，这些言语环境元素会影响口语交际。口语交际要运用有声语言。口语交际涉及适度原则、“说一听”策略、交际障碍等元素，这些元素会影响口语交际。南通大学文学院作为江苏省教育厅的培训基地，为推广语文新课程标准，先后举办了江苏省小学语文骨干教师培训班、江苏省初中语文骨干教师培训班、南通市高中语文骨干教师培训班、江苏省高中语文骨干教师培训班。作为文学院院长的我，自然要带头学习和研究语文新课程标准，我选定口语交际进行研究，在以上培训班以及南通市、张家港、盐城、连云港等地的多所学校作了多场讲座，与学员交流研讨，进一步拓展思路。
作者简介
孙汝建，男，1957年生。南通大学文学院院长、语言学博士、教授、研究牛导师。南通市人大常委会副主任，民进南通市委卡仟委员，中国修辞学会副秘书长，江苏省语言学会副会长，江苏省修辞学会副会长，江海文化研究中心副主任，教育部高职高专文秘专业指导委员会主任委员。在国内及韩国出版个人专著9部：《简明科技汉语》、《性别与语言》、《现代语言学研究》、《语气和口气研究》、《汉语语用学探索》、《修辞理论与修辞方法》、《修辞的社会心理分析》、《从言谈举止捕捉交际信息》、《口语交际理论与技巧》。合著、主编、参编教材、工具书18种。在我国、日本、和韩国发表语言学论文180余篇，成果被转载、文摘、评论、引用900多篇次。承担国家、省部级课题5项。获国家、省部级奖励6项。小传被收入英、日、韩、我国内地及港、台出版的20多种人型工具书。
