畅铁民编著的这本《组织信任与教师绩效薪酬偏好》围绕提高组织绩效管理系统效能和绩效薪酬制度效果的目标，在组织信任视角下，构建绩效考核者的组织信任对个体绩效薪酬偏好的影响模型，并结合义务教育教师的样本调查数据，运用多个方法进行检验，证实绩效考核者的组织信任在情感承诺、注意聚焦中介下显著影响义务教育教师绩效薪酬偏好的研究假设，从理论上拓展了组织信任对个体态度和行为影响的研究对象，为绩效薪酬偏好和绩效薪酬分选效应理论研究提供了新证据。研究结论可以直接帮助组织健全绩效考核机构，优化组织的绩效薪酬体系。
作者简介：
畅铁民，男，山西临猗人，1965年9月出生，副教授，现在绍兴文理学院讲授“人力资源管理”“薪酬管理”等课程。近年来主持教育部人文社会科学研究规划基金项目、浙江省社科规划课题、浙江省自然科学基金课题、浙江省教育科学规划课题等项目8项，发表薪酬管理研究方向论文10余篇，出版绩效薪酬管理学术专著两部。
目录：
第一章引言第一节研究背景第二节核心概念界定第三节研究框架和设计第四节研究方法和创新小结第二章组织信任与绩效薪酬偏好理论回顾第一节绩效薪酬制度效果研究第二节绩效薪酬激励效应与分选效应研究进展第三节绩效薪酬偏好理论研究进展第四节组织信任及影响研究进展小结第三章组织信任对绩效薪酬偏好的影响模型第一节组织信任与绩效薪酬偏好关系第二节组织信任对绩效薪酬偏好影响模型第三节主管信任对绩效薪酬偏好影响模型第四节同事信任对绩效薪酬偏好影响模型第五节主管信任与同事信任共同影响模型小结第四章教师绩效考核系统和绩效薪酬偏好分析第一节教师绩效考核系统及其效能第二节教师绩效薪酬偏好特征分析小结第五章组织信任对教师绩效薪酬偏好影响实证研究第一节理论分析第二节方法与数据第三节统计分析与结果第四节结果讨论小结第六章绩效考核者信任与教师绩效薪酬偏好匹配研究第一节绩效考核者的组织信任——教师绩效薪酬偏好匹配性质与定位第二节教师绩效考核系统与绩效薪酬偏好失调分析第三节教师绩效考核和绩效薪酬政策效能案例分析小结第七章结论与对策建议第一节研究结论第二节完善绩效管理与绩效薪酬制度的对策第三节研究展望附录：义务教育教师绩效工资态度调查问卷参考文献后记
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