《ESP视角下商务英语课程设计》从商务英语课程设计的角度出发，在ESP理论体系下对商务英语教学进行了系统的梳理，全面探讨了商务英语概念、理论基础、多元的教学方法、创新的教学模式、课程设置、教师发展等一系列内容，以期提高商务英语复合型人才培养质量。
作者简介：
王瑾，女，湖北襄阳人。湖北经济学院外国语学院英语系讲师，武汉大学英语专业硕士。研究方向为商务英语。发表学术论文数十篇，参与省、厅级项目四项。曾获得湖北省高等学校教学成果奖三等奖、湖北省优秀学士学位论文指导老师等奖项。
目录：
第一章商务英语基本概念
第一节专门用途英语
第二节商务英语界定
第三节商务英语学科及商务英语的特点
第四节商务英语教学现状和人才市场分析
第二章商务英语教学的理论基础
第一节ESP理论
第二节CBI理论
第三节需求分析理论
第四节建构主义理论
第三章商务英语教学目标和教学原则
第一节商务英语教学目标
第二节商务英语基本教学原则
第四章商务英语教学要素
第一节教师分析第一章商务英语基本概念
第一节专门用途英语
第二节商务英语界定
第三节商务英语学科及商务英语的特点
第四节商务英语教学现状和人才市场分析
第二章商务英语教学的理论基础
第一节ESP理论
第二节CBI理论
第三节需求分析理论
第四节建构主义理论
第三章商务英语教学目标和教学原则
第一节商务英语教学目标
第二节商务英语基本教学原则
第四章商务英语教学要素
第一节教师分析
第二节学习者分析
第三节教学内容分析
第四节教学资源和环境
第五章商务英语教学方法
第一节商务英语教学环节和教学方法
第二节实施商务英语教学方法
第六章商务英语创新教学模式
第一节网络环境下商务英语教学改革
第二节任务型合作学习在商务英语口语教学中的应用
第三节商务英语课堂上的小组活动设计
第四节PBL教学模式在商务英语课中的实施
第五节国际商务双语课程教学模式
第七章商务英语第二课堂实践教学
第一节自主学习理论
第二节商务英语第二课堂现状分析和需求分析
第三节校内第二课堂规划设计
第四节校企合作规划设计
第五节第二课堂成效
第八章商务英语课程体系设置
第一节课程设置研究综述
第二节商务英语专业课程设置改革背景
第三节商务英语专业课程设置原则
第四节商务英语课程设置内容
第九章商务英语教材
第一节商务英语学习群体的复杂性
第二节商务英语的教学环境
第三节商务英语的教材选择
第十章商务英语教师发展
第一节商务英语教师发展背景
第二节教师发展现状述评
第三节商务英语教师发展策略
结语
附录商务英语专业本科人才培养方案
参考文献
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