《珠海历史地方课程的理论及实践》首先从理论上阐述了珠海历史地方课程的定义、目标、内容、实施、评价，其次对珠海历史地方课程资源与现行中学历史教材进行一定程度的整合，最后从教学设计、教学论文、师生研究性学习三个方面为珠海历史地方课程的构建提供了丰富的案例。
作者简介：
江华波1967年生，珠海市金海岸中学副校长，中学历史高级教师，广东省南粤优秀教师，广东省新一轮中小学“百千万人才工程”名教师培养对象，珠海市十佳教师、珠海市名教师、金湾区名师工作室主持人。参与国家级课题《中学生学习技术研究》、《散合式教学法研究》研究，主持省教育规划课题《珠海历史地方课程构建理论与实践研究》、市级课《中学历史课堂文化研究》。
刘洪生1982年生，珠海市教育研究中心历史教研员，中学历史一级教师，在《历史教学》等刊物发表文章多篇，主持、参与省级课题、市级课题多项。
目录：
序言君从故乡来，应知故乡事
前言
第一章珠海历史地方课程的定义、目标、内容
第一节珠海历史地方课程的定义
第二节珠海历史地方课程的目标
第三节珠海历史地方课程的内容
第二章珠海历史地方课程的实施与评
第一节珠海历史地方课程的实施
第二节珠海历史地方课程的评价
第三章珠海历史地方课程资源的整合
第一节珠海历史的变迁
第二节珠海名人录
一、杰出的政治家、外交家、军事家、教育家
二、闻名中外的企业家、实业家、富商
三、著名的医学家、文学家、艺术家序言君从故乡来，应知故乡事
前言
第一章珠海历史地方课程的定义、目标、内容
第一节珠海历史地方课程的定义
第二节珠海历史地方课程的目标
第三节珠海历史地方课程的内容
第二章珠海历史地方课程的实施与评
第一节珠海历史地方课程的实施
第二节珠海历史地方课程的评价
第三章珠海历史地方课程资源的整合
第一节珠海历史的变迁
第二节珠海名人录
一、杰出的政治家、外交家、军事家、教育家
二、闻名中外的企业家、实业家、富商
三、著名的医学家、文学家、艺术家
四、致力推翻清朝的革命家
五、珠海红色三杰——马克思主义传播者、工人运动领袖
六、不让须眉的巾帼英雄
七、为祖国做出杰出贡献的工程师、电力专家、世界冠军
第三节珠海遗址古迹
一、古遗址、古墓葬、石刻
二、历史建筑
三、名人故居
四、古村落(历史街区
五、近现代纪念建筑
第四节非物质文化遗产
一、国家级
二、省级
三、市级
第四章珠海历史地方课程的实践
第一节教学设计
一、唐家湾民俗文化
二、斗门水上婚嫁民俗
三、历史悠久的斗门镇
四、走近梅溪
五、中华名校两校长——兼谈珠海历史名人与中国历史名校
六、折戟沉沙铁未销之英雄淇澳——忆1833年淇澳人民自发抗英斗争
第二节教学论文
一、挖掘乡土历史资源，优化高中历史教学
二、接天连叶无穷碧，映日荷花别样红
三、珠海地方史教学与初中生人文素养教育
四、珠海历史地方课程网站开发和应用有效性研究
五、浅谈珠海乡土历史中的体验学习
第三节师生研究性学习
一、《走进珠海——初尝珠海文化滋味》历史大型实践活动课纪实
二、“认识平沙，热爱平沙”
三、寻根访古——寻找身边的历史遗迹
四、对斗门赵氏祠堂建筑风格的考察研究
五、《珠海乡土历史的了解与城市文化建设》的研究性学习活动
参考文献
后记
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