《团队驱动力：带出正能量团队的激励心理学》汇集了众多心理学家有关团队管理和团队激励的权威研究成果，通过60个心理学实验，生动地讲解了工作态度、自信心、工作热情、进取心、责任心、团队影响力等影响企业管理效果和员工工作效率的基础群体心理学原理，帮助管理者激发出团队的正能量，从而驱动团队创造出更加辉煌的业绩。
《团队驱动力：带出正能量团队的激励心理学》适合企业管理者、相关院校的师生阅读和使用。
作者简介：
雷哲
实战管理培训顾问，拥有10多年企业管理经验。在人力资源管理、团队组织管理、流程管理等领域拥有深厚的理论洞见和解决问题的能力。曾对近100家企业进行管理素质和职业素质培训，整合和积累了丰富的实战经验，能迅速解决团队作业中的诸多问题。已出版管理学畅销书多部，深受业界人士欢迎。
目录：
目录：
第1章这都是态度问题
1.小白鼠为什么能生存下来2
心理观察：小白鼠求生实验
2.没有受伤，他怎么会死5
心理观察：自我暗示实验
3.为什么有的人总是失败8
目录：
第1章这都是态度问题
1.小白鼠为什么能生存下来2
心理观察：小白鼠求生实验
2.没有受伤，他怎么会死5
心理观察：自我暗示实验
3.为什么有的人总是失败8
心理观察：蛇桥实验
4.为什么他一个人能成功地挑战大西洋11
心理观察：林德曼挑战大西洋实验
5.为什么他对工作如此抵抗14
心理观察：态度调节行为实验
6.是马变了还是人变了17
心理观察：赌马者行为态度实验
7.想培养员工的兴趣，要先转变他的态度20
心理观察：态度影响学习兴趣实验
8.如何让枯燥的工作变得有趣23
心理观察：费斯廷格认识失调实验
第2章给员工自信很重要
1.是什么让她在一周内焕然一新28
心理观察：自信心实验
2.给员工带上自信的高帽31
心理观察：人容易拔高自己的实验
3.告诉员工：你很重要34
心理观察：一美分实验
4.你说他行，他就行37
心理观察：罗森塔尔实验
5.成功是自信的来源41
心理观察：积极信念实验
6.赞美让员工如沐春风44
心理观察：赞美实验
7.用人不疑，疑人不用46
心理观察：信任实验
8.给员工贴上自信的标签49
心理观察：贴标签实验
第3章热情去哪儿了
1.失去了热情，就失去了工作的动力54
心理观察：热情冷酷实验
2.热情丢失在多次失败后57
心理观察：恐惧习得实验
3.小狗为什么会绝望60
心理观察：习得性无助实验
4.过多管理并不一定就好63
心理观察：小鲸鱼实验
5.员工感觉工作乏味，何来热情66
心理观察：危桥上的约会实验
6.员工心情好了，才会对工作充满热情69
心理观察：好心情实验
7.忽略是一种极大的消磨热情的方式72
心理观察：反馈实验
8.习惯有时也是一种牢笼75
心理观察：蜜蜂与苍蝇实验
第4章进取心从何而来
1.为何成功容易吸引成功，失败容易吸引失败80
心理观察：成功与失败心理实验
2.想成功就可能成功82
心理观察：自我效能实验
3.唤醒员工沉睡的欲望84
心理观察：成就动机实验
4.没有目标的野餐，唤不起人的兴趣87
心理观察：野餐实验
5.有了目标不再迷茫90
心理观察：10公里长跑实验
6.目标越大越好吗93
心理观察：黑猩猩饥饿实验
7.化解大目标，分阶段实施96
心理观察：登门槛实验
8.目标随着价值改变，认可员工的价值99
心理观察：自我价值感与目标实验
第5章这究竟是谁的责任
1.“三个和尚没水喝”是谁的错104
心理观察：责任分散实验
2.员工不尽其责，原因何在107
心理观察：社会懈怠实验
3.给员工积极的角色定位110
心理观察：监狱模拟实验
4.集体的智慧不一定最好113
心理观察：群体极化实验
5.自主选择的激励作用116
心理观察：阿登屋疗养院实验
6.心动不见得就会产生行动120
心理观察：布里丹毛驴实验
7.承诺就是一种责任122
心理观察：承诺一致实验
第6章用好团队的影响力
1.群体对成员有着无形的影响力126
心理观察：内群偏好实验
2.团队压力是一种无形的催化剂129
心理观察：同侪实验
3.每个员工都有竞争意识132
心理观察：竞争合作实验
4.有比较才有差距136
心理观察：对比实验
5.竞争是把双刃剑139
心理观察：骑车实验
6.大家都在努力，你还不加油141
心理观察：从众实验
7.给员工树立行为的标杆144
心理观察：榜样实验
第7章如何奖励才有效
1.物质奖励是最有效的手段之一148
心理观察：强化实验
2.物质不可缺，情感更重要152
心理观察：恒河猴实验
3.用好惩罚很重要157
心理观察：表扬和批评实验
4.让奖励更有效160
心理观察：普雷马克奖惩选择实验
5.迟到的奖励具有意想不到的效果163
心理观察：延迟满足实验
6.同样的奖励，为什么效果越来越弱166
心理观察：边际效用递减效应
7.奖励越多，效果就越好吗169
心理观察：雷珀精神性实验
第8章让员工的成就不受限
1.好的行为都是学来的174
心理观察：印随实验
2.为激励设限就是为成就设限177
心理观察：天花板效应
3.没有授权，怎能激起员工的动力181
心理观察：态度转变实验
4.不参与怎么知道不行184
心理观察：参与改变实验
5.拖延会传染吗187
心理观察：拖延心理实验
6.工作迫在眉睫，员工还会拖延吗189
心理观察：最后期限实验
7.时刻保持危机感191
心理观察：青蛙实验
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