本书为道德教育研究方面的学术专著，本书的研究主要从三个方面考虑，一是道德理论发展和伦理学科发展的需要，二是规范社会伦理秩序的现实需要，三是个人道德人格自我完善的必然要求。全书共分五章，内容涵盖道德生成与道德自觉、“人”的理论与道德自觉、人的意志与道德自觉、道德认同与道德自觉、道德修养与道德自觉，通过概念与理论分析，详细阐述了道德自觉问题及其启示。以“概念辨析-理论分析-结合实际”为线索，从两个方面展开论述：一是从理论上追溯道德自觉的形成机制，二是结合儒家道德修养方法提出当下道德自觉的修养方法，对道德自觉展开研究。
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