作品介绍

3—6岁儿童叙事性绘画研究

作者：张怡整理日期：2023-02-10 04:19:55

　　本书基于当前幼儿园艺术教育实践中的困惑，直面儿童艺术教育刻板化技能塑造的现实误区，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为背景，对当下儿童艺术教育功利化、成人化取向提出批判，通过理论层面与现实层面的研究，提出了儿童叙事性绘画的概念，并对3—6岁儿童叙事性绘画进行了整体剖析，以期为幼儿园教师们实施儿童艺术教育提供新的理解范式，帮助教师优化教学实践。

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