一个中心
办法总比问题多。
两位作者
一位是长期研究德育问题与对策的专家学者；
一位是多年从事中学班主任工作的一线教师。
三大维度
“案例情景”真实呈现多位一线教师或成功或失败的案例，有做法，有反思；
“问题分析”从学校、家庭、社会层面分析导致德育问题的原因，为制定德育对策提供了方向和依据；
“对策措施”既有针对德育问题预防的系统规划，又有针对德育个案问题解决的应对策略，指明了解决德育问题的具体路径。
1．两位作者，一位是研究德育问题的专家，一位是多年从事中学班主任工作的一线教师，二者合著的本书既有对具体德育问题的分析，又有对德育原理、技巧的介绍。
2．秉持“办法总比问题多”的理念，对于同一德育问题，给出了多种不同的解决对策。
3．既有多位一线教师或成功或失败的案例，又有对德育问题多角度的分析，读来引人深思。
4．涉及中学德育中的常规管理问题、青春期情感教育问题、学习行为问题、心理行为问题、责任缺失问题、理想迷失问题、网络成瘾问题等，给出了系统的预防策略及问题出现后的应对策略。
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