本书目的：
对于已经实行或即将实行成人高等教育学分制的相关院校教育管理工作者，本书可以帮助你了解成人高等教育及其学分制的发展与相应特色．加强学分制各管理工作环节间的密切协作，解决和应对在实施学分制管理过程中遇到的一系列实际难题。
对于成人高等教育学分制条件下的学生，本书可以帮助你做好详细的学业规划，学会利用学分制解决工学矛盾、更好地完成学业。
本书介绍了成人高等教育的概况，学分制的起源与发展，以及成人高等教育学分制的教育理论基础，同时结合历史与现状、国外与国内，比较了学年制与学分制的优缺点，阐明了实行成人高等教育学分制的意义。
本书结合作者多年来在实行成人高等教育学分制中的实践经验，对专业设置、教学计划的修订、教学实施管理、学籍管理、教材管理、学生管理、经费管理、信息化管理等整个管理环节进行了详细的分析，提出了实行成人高等教育学分制的一系列新思路、新制度与新措施，同时对成人学生在学分制条件下如何做好学业规划进行了指导。
本书是作者所在学校十几年集体教学实践工作的经验总结，对学生的学习有较大指导作用，同时对其他成人高校的教学工作也有一定的借鉴意义。
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