作品介绍

从不幸中学来的幸福


作者:     整理日期:2022-10-22 01:04:01


  1.本书针对灾难不幸事件后人们经常出现的心理偏差,提出了相应的自我调理的方法。因为,这是一个自我学习的过程,就像我们学习任何新的技术,需要练习,需要强化,所以建议读者,认真根据每一章节建议的“练习”写出自己的答案。有些练习需要针对不同的想法、行为重复使用,所以建议在写出你的答案之前,复印一张空白的“练习”页,使用复印件,保留书中的原件。
2.本书可以自己使用,也可以跟你信任的人(家人或朋友),一起做相应的“练习”。家长可以帮助孩子做相应的练习。心理咨询和干预志愿者也可以借助本书提示的练习、问题,与被救助者一起处理相应的情感反应。
3.大灾大难后的心理康复过程有时非常的艰难痛楚,所以一定要做好心理准备。书中专门就此列有一章节,建议要从这里开始。同时,也要做好身体康复作为心理重建的基础。
4.心理重建是本书的重点。本书从情感管理开始,到思维意识的调整,然后到人际关系和行为调节,从而达到生命的全方位康复的目的。
5.在心理重建的任何阶段,如果感到非常的不适,你随时都可以停止,回到身体康复章节,做那里的练习,以帮助您恢复正常的生活状态。
6.在严重的心理反应出现的时候,咨询专业心理医生,甚至精神科医生,借助一定的药物治疗。
7.*后,祝您心理康复旅途愉快!





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从不幸中学来的幸福的作者是,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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