山东省的同行老师们写了一本好书——《高中英语新课程理念与教学实践》，主编洪德同志把稿子给我看，使我得以先睹为快，十分感谢。
这本书分三篇：理念篇、探索篇和案例篇。**篇短小精悍，简明扼要地介绍或说解读了国家《英语课程标准》中的主要理念。第二篇就新课程的教学设计、教学实施、教学评价和教师专业发展等四个专题，在的基础上，结合广大教师和研究人员在工作中取得的认识和体会，进行了相当深入的探索和研究。第三篇是案例篇，就语言知识和技能教学、单元整体教学和教学评价等诸多方面提供了大量案例。
我仔细通读了全书。它的一、二两篇，对高中课程标准涵盖的许多理念做了进一步的阐述和发挥，使我受益匪浅。而使我*爱不释手的，是第三篇所提供的众多案例，这些案例来自一线老师的教学实践，经过作者的提炼、加工和深化，读来如此亲切、生动、实用、充实、富有典型性。作为英语课程标准制订工作的参与者，我必须承认，由于时间的紧迫，在课标中我们没有能够为广大教师提供足够数量的案例，现有的只能说是案例的例子，而本书第三篇在很大程度上弥补了课标这方面的不足。为此，我要借洪德同志要我为本书写序的机会，向作者们——山东省的众多同行老师，致以深切的谢意。
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