《小学数学教学研究》是为大学本科小学教育专业编写的教材。随着时代和基础教育的不断发展，对小学教师的各个方面的素养要求也在不断提高，小学教师的本科教育已势在必行。为小学教育专业编写有关数学教育教学研究的教科书，是提高小学教师的数学教育素养，认识和了解数学教育的本质及其规律的重要的途径。目前，国内已有一些为小学教育专业编写的相应的本科教材，本书在编写过程中，一方面吸取了他们的一些主要观点和思想，同时也力图体现我们的编写意图以及新课程的基本理念和内容要求。
本教材的编写是在新课程改革已经实施了二、三年后进行的，所以可以说，它贯穿了新课程的课程观、教学观、学习观和评价观，教材中的多数例子以及教学案例都是新课程实施中的实例。教材力图从小学教师和读者的实际出发，对理论的叙述通俗易懂；对教学内容的分析和教学实践的建议以实例与议论相结合的方式展开使读者能通过本书的学习有更多的收获。因而本书既可以作为小学教育专业的本科教材，也可以作为一般的小学数学教师研究、学习和培训的参考资料。
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