张艳红博士的《德育资源论》一书,试图对客观存在的德育资源现象进行理论思考,以期对德育行为实践活动中的诸种德育资源及其如何开发和利用等问题提供一种现实观照,以为教育对象的德性成长服务,以为社会文明建设服务,以为新时期的德育理论建设和实践创新服务,无疑具有重要学术价值和现实意义。 张艳红编写的这本《德育资源论》运用哲学、伦理学、教 育学、历史学等学科的理论和方法,通过对德育资源历史与现实 的梳理,阐述了德育资源配置、 开发与利用中的经验与问题,比 较深入和全面地探讨了德育资源配置的主导力量(政府)与德育资 源开发利用的主导力量(教师), 集中探讨了德育资源配置中政府 与市场动态有效结合及提高教师德育资源开发利用的策略。《德育资源论》 还对各种具体德育资源的开发利 用提供了方法支持。
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