作为中国传统文化复兴的一部分，中华文化经典诵读在国家和社会两个层面都在兴起，但其很早兴起于基层社会，并形成一项令人瞩目的社会活动。与以往从教育学、文化学和现代化理论视角解读不同，该书创新性地运用社会学的资源动员理论来研究这一兴起于当代中国基层社会的文化现象，发现正是由于当代中国能够供给基层社会组织支配更多的资源——包括物质资源、成员资源和话语资源等，直接促进了当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起和发展。当然，促使当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起的因素还有社会转型、中国崛起、传统文化底蕴、中华文化传统复兴、教育体制的弊端等等，这些因素与资源总量的增长有着密切的关联，从而共同推动了当代中华文化经典诵读在基层社会的兴起和发展。
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