作品介绍

整本书连续性阅读实践与研究

作者：王丽丽编整理日期：2021-08-20 03:19:50

本书共收录十五篇教学设计，采用至少四课时（学段）的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。本书主要由广州市第七十一中学语文骨干老师，依据平日对智慧课堂教学的运用实践，以及对新课程理念的理解而完成编写。读书活动任务布置，信息技术应用，情景创设，小组合作探究等，都是在教学中经常采用的方法，无不收录其中。

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